单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教 育 学 目录第一章 教育学概述第二章 教育功能第三章 教育目的第四章 教师与学生第五章 课程第六章 教学第七章 班级管理与班主任工作第八章 学生评价第四章 教师与学生 教学目的 教学重点和难点 教学方法和教学时数教学主要内容 教学参考书目课后思考题总目录教育名言谁爱孩子孩子就爱他只有爱孩子的人他才可以
2二制约教育制度的社会因素 人的身心发展规律制约着教育制度的纵向学段的划分及其培养目标的确定社会的经济政治和文化等因素制约着教育制度的性质与发展状况1.经济对教育制度的制约(招生规模学校类型和培养目标教育内容修业年限)2.政治对教育制度的制约(受教育权入学条件教育程度) 现代社会中家庭的财产和文化背景对受教育权仍然起着重要影响3.文化对教育制度的制约(教育传统:管理模式方面教育
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 《教育学》---第二章 教育与社会发展 第一节:教育的社会制约性一社会生产力发展水平对教育的制约 (一)生产力发展水平制约着教育事业的发展规模和速度 首先 教育的发展水平取决于生产力发展水平为其提供的物质条件 其次生产力发展水平对教育事业的发展水平提出需求(二)生产力发展水
C程序的组成 函数概述 函数定义14函数名 Sum():pute sum of integers in a ... bint Sum(int a int b) {int Total = 0for (int i = a i <= b i) { Total = i}return Total}22编写一个函数cube计算整数的立方调用函数cube计算从1到10相邻整数的立方差 库函数的声明在相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第四章 密码学基础1第四章 密码学基础密码学概述古典密码对称密码公钥密码密钥管理2密码学的历史密码学从形成到发展经历了5个重要阶段手工阶段 机械阶段 电气阶段 计算机阶段 网络化阶段 34.1 概述 密码体制:古典密码:以字符为基础替换对称密码体制(单钥体制)非对称密码体制(公钥密码体制双钥体制)对称密码体制又分为:分组密码:把明文分成等长的组分别加
第四章 电化学基础第一节 原电池 高二化学组第一课时1电化学:阅读教材P70 回答研究化学能与电能相互转换的装置过程和效率的科学①产生电流的反应→→原电池 自发的向外输送能量②借助电流而发生的反应→→电解池 由外界输入的能量推动2电化学反应过程及其装置可分为两类:氧化反应Zn-2e=Zn2 铜锌原电池
第四章 电化学基础第二节 化学电源在现代生活生产和国防中使用的电池用于神六的太阳能电池嫦娥二号的太阳能电池小型高性能燃料电池 原子能电池运用在飞船上铅蓄电池 总反应:Cu2Zn=Zn2Cu思考2:随着反应的进行溶液的浓度和电极有什么变化这样的电池能重复利用吗思考1:正负电极方程式与总反应的关系Cu2 2e- = CuZn - 2e- = Zn2负极:正极:昨日重
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自由振动:3退出上页上页2? 固有(圆)频率3. 相位(phase) 当?? = ?(2k1)? ( k =012…) 两振动步调相反 称反相 -A1同相退出A1 超前和落后T < 0a? 是t =0时刻的相位--- 初相(复数形式)(A) 0(B) π2(C) –π2(D)π.m M 点在 x 轴上投影(P点)的运动规律: M (3)旋转矢量A2? t??? =± ?325情况同动能
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