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《习作2》教学设计(含设计意图)教学目标:1.读懂例文《我的自画像》了解主要内容初步感知图文结合介绍自己的方法2.读懂习作要求初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象长相性格兴趣爱好等方面的特点按一定的顺序并配上自己创作的自画像3.按习作要求依照例文的方法图文结合抓住主要特点向大家介绍自己4.激发学生写作兴趣培养学生的观察能力和表达能力教材说明:这是一次非常有趣的图文结合自画像的训练教材内容
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Unit 5 My Clothes Part A Lets learn Lets do教学设计滨江一校 刘河英一教学目标:1. 知识技能目标:(1)能够听说认读五个有关衣服的单词hat shirt skirt dress pants clothes(2)句型:I like that red too And I like those .过程与方法:结合自身生活实际和教学活动通
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《记一次游戏——抢玩具》教学设计 枧坝镇枧坝小学:胡 敏 教学目标:1通过游戏再现生活情景培养学生作文兴趣提高学生的写作信心2通过对抢玩具这个动作进行分割讲解和剪切观察让学生懂得将作文篇幅拉长的办法把这个动作写具体3让学生明白写活动的过程中人物的心理活动也很重要4作文题目自
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