单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四讲 数组与字符串数组是用通用名称引用的相同类型的变量的集合数组虽然C中的数组能够如同其他程序设计语言中的数组一样使用但它有一个特殊的属性就是它作为对象来执行C中的数组可以分为一维数组多维数组以及交错数组 1维数组的定义和引用数组同变量一样也必须先定义后使用声明一维数组没有初始化等于null???int[ ] intArra
One Column Text Page<Insert First Level Text><Insert Second Level Text><Insert Third Level Text><Insert Fourth Level Text><Insert Fifth Level Text>One Column Text Page<Insert First Level Text><Insert
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 Program Design in C LanguagePageWUCC用while语句实现循环结构用do-while语句实现循环结构用for语句实现循环结构 第五讲Begin:第五章 循环结构程序设计 循环结构也称重复结构:程序中反复执行的一组指令或程序段循环体:被反复执行的程序段循环变量:用来控制循环是否继续进行的
Begin:(真) 非表达式 初值:用while语句实现循环结构 include <> main( ){int i=65 do{putchar(i) i}while(i<A)}各部分的作用:表达式1 :循环变量赋初值表达式2 :判断循环条件若省略则认为循环条件恒为真表达式3 :修改循环变量的值语 句 :循环体表达式1相当于: while (i<100)
第八章 指针 一维数组的指针和指向一维数组元素的指针变量 程序运行结果: 1 3 3 5 8一维数组首地址include <>void sort(int [ ] int)void main( ){ int p i a[10] printf(Input data:n) for(i=0 i<10 i) scanf(d ai)
#
福建电力职业技术学院《网络综合操作》实训任务书系 信息管理工程系 班级 11(三)网络1 课 题 C程序界面制作实训 指导老师 教研室 计算机
二创建系统用例模型 三创建系统静态模型 三创建系统动态模型三创建系统动态模型三创建系统动态模型三创建系统动态模型三创建系统动态模型三创建系统动态模型四创建系统部署模型
1图形展示EXCEL2172023217202321720232172023如何不让别人动你的表格如何不让别人动你的表格只填你让他填的内容和格式幻灯片的两种形式文本幻灯片用在主要论点上第一支持论点1个或1组图表515355产品2月4月2172023总数1321595月份产品A的销售额大幅超过B和C(强调份额)7813B303923确定你所要表达的主题(将数据转化为主题)2739东136621720
Click 班级成果:每个组协同完成总图的线文件接边工作以及土地利用拓扑构面工作接边文件名为:2两个相邻的图号如 211与212接边接边工程的名字为2112多幅图接边命名以此类推需要大家协同合作新建班级小组文件夹仅存储以下内容: 0班级小组工程文件1高程点2(自动生成的)高程点注记3等高线4(自动生成的)等高线注记 5线状地物6行政边界7地类界8(拓扑生成的)土地图斑面 8小组共用的图框与图
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报