背越式跳高双动力起跳技术理论与实践研究 跳高曾是我国田径运动优势项目之一有三人五次打破跳高世界纪录的辉煌历史目前我国跳高成绩与世界纪录的差距越来越大如何深刻认识背越式跳高快速弧线助跑起跳技术实质如何充分发挥和利用助跑速度提高起跳效果是当前背越式跳高技术训练理论与实践的关键问题本文着重分析了背越式跳高弧线助跑起跳的技术实质对背越式跳高的优越性进行再分析并通过多年跳高训练实践提出了背越式跳高起跳技
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体育说课稿:《背越式跳高——助跑起跳技术》说课稿一 . 教材分析主教材《背越式跳高——助跑起跳技术》是全日制普通高级中学教科书《体育与健康》高一年级教材中的选修教材教材从课的性质上看属于跳跃类教材从课的类型看是一堂新授课由于背越式跳高技术难度较大所以本学期将安排8个课时进行教学该课次为单元计划第一次课背越式跳高是由:助跑起跳过杆和落海绵包四个技术环节组成为了获得必要的速度高度更有利地进入腾空
体育说课稿:《背越式跳高——助跑起跳技术》说课稿一 . 教材分析主教材《背越式跳高——助跑起跳技术》是全日制普通高级中学教科书《体育与健康》高一年级教材中的选修教材教材从课的性质上看属于跳跃类教材从课的类型看是一堂新授课由于背越式跳高技术难度较大所以本学期将安排8个课时进行教学该课次为单元计划第一次课背越式跳高是由:助跑起跳过杆和落海绵包四个技术环节组成为了获得必要的速度高度更有利地进入腾空过杆阶
《背越式跳高》教案 衡阳市第二十三中学 胡俊凯一.课的主题背越式跳高——助跑与起跳技术练习二.指导思想依据《体育与健康》及新课程改革提出的以学生发展为本的教学理念重视学生的主体地位和情感体验以培养学生的学习兴趣为主线以培养学生的实践活动能力和创新精神为主要教学目标教师合理把握教学的自由度给学生较大的学练空间让学生在此过程中发自内心地感受主动参与运动的快乐和获得成功的喜悦使我们的真正成
背越式跳高教学完整技术教学厦门一中集美分校 陈长清跳高简介跳高是一种由助跑单脚起跳越过横杆落地等动作组成是越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目有跨越式剪式滚式俯卧式和背越式等多种跳高姿势但运用最广泛最先进的还是背越式背越式跳高教学一 背越式跳高的教学内容与技术要点二 教学步骤和方法三 易犯错误及纠正方法 背越式跳高的教学内容与技术要点背越式跳高技术是由助跑起跳过杆和落地四个阶段组成的各阶
《背越式跳高》说课稿尊敬的各位评委老师亲爱的同学们大家下午好我是来自北碚职教中心的实习老师底燕今天我要说课的内容是《背越式跳高—半程助跑起跳过杆》的技术一教材分析:背越式跳高是高一年级《体育与健康》教材中的选修教材是田径教材的跳跃项目之一助跑起跳过杆是背跃式跳高的关键技术本课时为背跃式跳高第三次课在教学中我以学生掌握的各种跳跃能力为基础让学生学习跳高技术的基本知识学习背越式跳高不但能增强腿部力量提
《跨越式跳高——起跳与过杆》教学设计浙江省舟山市普陀区沈家门第一初级中学 叶家明一设计思路本课以跨越式跳高——起跳与过杆的技术教学为主线在各种起跳与过杆技术的学习过程中使学生感受学习的快乐培养参加体育运动的兴趣发展下肢力量增强学生的体质1因为设计的《跨越式跳高——起跳与过杆》是一节新授课所以选用皮筋来代替横杆便于学生对新授知识技能的掌握在准备活动中有意安排了抢点做动作游戏使身体得到较好的伸
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Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level<datetime><footer>Click to edit Master title style单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课内容跳跃:跨越式跳高(5-2)教学对象:小学三年级学生教材版本:人民
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