直线与圆的位置关系测试题:______________ 分数:____________ 填空题已知⊙O的直径为12cm圆心O到直线l的距离为5cm.那么直线l与⊙O有_____个公共点在△OAB中若OA=OB=2⊙O的半径为1当∠AOB=_____时直线AB与⊙O相切当∠AOB=______时直线AB与⊙O相交当∠AOB=______时直线AB与⊙O相离经过圆的一条直径两个端点的两
直线圆的位置关系测试题一选择题1.若直线被圆所截得的弦长为则实数的值为( )A.或 B.或 C.或 D.或2.直线与圆交于两点则(是原点)的面积为( ) A. B. C. D.3.直线过点与圆有两个交点时斜率的取值范围是( )A. B. C. D.4.已知圆C的半径为圆心在轴的正半轴上直线与圆C相切则圆C的方程为( )A.B. C.
直线和圆的位置关系测试题一填空题1.若点O到△ABC的三条边的距离相等则点O是△ABC的_____心2.在Rt△ABC中∠C=90°AC=3BC=4以C为圆心为半径作⊙C则⊙C和AB的位置关系是_______3.如图⊙O内切于Rt△ABC∠C=Rt∠DEF是切点若∠BOC=105°AB=4cm则∠OBC=________∠BAC=_____BC=______AC=______内切圆半径r=____
《直线与圆的位置关系》教学案教学目标:1经历探索直线与圆的位置关系的过程感受类比转化数形结合等数学思想学会数学地思考问题2理解直线和圆的三种位置关系————相交相离相切3会正确判断直线和圆的位置关系教学重点:会正确判断直线和圆的位置关系教学难点会正确判断直线和圆的位置关系教学过程:一学前准备1如果设⊙O的半径为r点P到圆心的距离为d请你用d与r之间的数量关系表示点P与⊙O的位置关系2每天早上
直线与圆圆与圆的位置关系命题:张立波 一选择题(每小题5分共50分)1.设直线3x4y-5=0的倾斜角为θ则该直线关于直线x=m(m∈R)对称的直线的倾斜角β等于( )(A) -θ (B)θ- (C)2π-θ (D)π-θ2.平面直角坐标系中直线y=2x1关于点(11)对称的直线方程是 (A)y=2x-1 (B)y=-2x1 (C)y=-2x3 (D
老师学生教材版本人教 版学科名称数学年级上课时间月 日 ___ -- ___课题名称直线与圆圆与圆的位置关系教学重点理解直线与圆的位置关系的代数判定方法和几何判定方法理解圆与圆的位置关系的代数判定方法与几何判定方法能够利用上述判定方法解决相关问题教学过程(一) 主要知识及方法:①直线与圆的位置关系将直线方程代入圆的方程得到一元二次方程设它的判别式为圆的半径为圆心到直线的距离为则直线与
中考数学第一轮复习精品 直线与圆圆与圆的位置关系【知识梳理】 1. 直线与圆的位置关系: 2. 切线的定义和性质:3.三角形与圆的特殊位置关系:4. 圆与圆的位置关系:(两圆圆心距为d半径分别为)相交 外切 内切 外离 内含DOAFCBE【注意点】与圆的切线长有关的计算.【例题精讲】 例1.⊙O的半径是6点O到直线a的距离为5则直线a与⊙O的位置关系为( )
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3 直线与圆圆与圆的位置关系 第1课时 直线与圆的位置关系旬邑中学 程 妍1.了解直线与圆的位置关系.(重点)2.会用几何法与代数法来判断直线与圆的位置关系.(重点难点)【学习目标】请大家仔细观察实例《海上日出》【新课导入】 请同学们利用手中的工具再现海上日出的整个情景 在再现过程中你认为直线
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