XX小学三年级语文下册期末复习计划XXX 一学生情况分析 三年级共有学生25名其中男生13名女生12名从整体看本班学生基础差学习好一点的是:XXX到现在还不会流利写子的学生是:XXXXXX学习较差临界生是:XXX常不交作业主要是家长不配合本班学生反应慢后进生较多学习好一点的生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有一定的语文素养发展也比较全面后进生没有养成良好的学习习惯不能自觉
小学三年级下册语文复习计划一指导思想:1通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力技能掌握的程度在原有的基础上进行总结归纳举一反三触类旁通2本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨让学生通过复习综合提高认知水平理解能力让每个学生考出好成绩二学生情况分析:本班共有学生50名其中男生25名女生25名从整体看优等生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有一定的语文素养发展也比较全面后进
小学三年级下册语文复习计划一指导思想:1通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力技能掌握的程度在原有的基础上进行总结归纳举一反三触类旁通2本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨让学生通过复习综合提高认知水平理解能力让每个学生考出好成绩二学生情况分析:? ?? 本班共有学生50名其中男生25名女生25名从整体看优等生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有一定的语文素养发展也比
三年级语文下册复习计划 (谢燕)一学生情况分析:本学期教学中学生的基础知识掌握情况较好大部分学生愿意学习这门功课学习兴趣浓厚有良好的学习习惯(1)在汉语拼音方面除个别同学需要进行拼音的复习巩固外大部分学生对汉语拼音的掌握较好基本上90的学生都能正确的拼读生字词(2)在生字词的掌握上由于本学期识字量大课内加课外再加上平时的巩固复习不够到位部分
三年级语文下册复习计划 龙泉镇中心学校本部 汪青鸾一指导思想1明确复习课的目的复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识使遗忘的内容得以重现薄弱环节得以巩固涵盖着全部教学内容2复习课过程要尊重学生让学生感受到爱进步与成功会让他们更有复习的动力卡耐基说过:使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励 3复习课要内容新颖形式多样拓宽学生参与的渠道调动学生复
? 三年级下册小学语文课本按照全套教材着眼于21世纪对人才素质的要求致力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练为他们全面素质的发展打下坚实的基础这一编写宗旨确立了四个指导思想现就这四条作一学期的 HYPERLINK :_ t _blank 总结: 一注意良好习惯的培训: ?????? 三年级下册培训的良好习惯作为全套教材关于良好学习习惯培训的系统之一是重视学生语文学习习
三年级语文下册复习计划教学目标:复习巩固汉语拼音认识200个字会写300个字辨析形近字同音字掌握本册中多音字的正确读音并能组词并能够根据拼音写出已学的汉字复习掌握本册生字要求读准字音认清字形了解字义复习辨析同音字和形近字进一步培养正确使用汉字的能力指导用钢笔字写正楷字复习掌握部首查字法能掌握生字部首顺利进行字典查字复习拼音查字法复习掌握本册《词语表》中的词语能写出部分词语的近义词和反义词能按
三年级下册语文复习计划?一指导思想: 以《课程标准》为依据充分利用现有的教材根据学生目前存在的问题作个系统性的复习同时要面向全体学生切实抓好基础知识和基本技能的复习使好中差不同的学生都得到提高 二复习时间 :6月13日——6月20日共10天18课时三复习形式:分类复习四复习内容 : 【基础知识】 1正确认读本册中374个生字默写生字248个 2能按笔顺正确书写能按字的结构把字写端正写
三年级下册语文复习计划一复习目标1通过复习进一步突破教材重难点加强语文实践活动有效地培养学生听说读写能力注重语言的感悟积累和运用注重基本技能的训练从整体上提高学生的语文素养2引导学生对课文重难点知识进行梳理归类通过教规矩和方法培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯3对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏帮助学生牢固掌握新学知识4讲练结合精讲精练轻负担高质量注重能力培养使学生喜欢学语文会学
三年级语文下册复习计划史晋慧一学生情况分析:本班共有23名学生本学期教学中学生的基础知识掌握情况较好大部分学生愿意学习这门功课学习兴趣浓厚有良好的学习习惯(1)在汉语拼音方面除个别同学需要进行拼音的复习巩固外大部分学生对汉语拼音的掌握较好(2)在生字词的掌握上由于本学期识字量大再加上平时的巩固复习不到位个别学生汉字书写正确率较差因此在复习中要加强听写强化巩固特别要注意几位后进生的书写练习同时
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