她是位性格泼辣的人 七年级(4)班 张瑶我有一个好朋友从小时候上幼儿园的时候我们就在一个班直到现在我们还在一个班以至于我和她的关系密切我的这个好朋友她的什么都好就是性格泼辣了一些她无论遇到什么事情都很泼辣这不今天我刚进教室她的泼辣劲又上来了今天中午我来到教室就见我的好朋友在教室里泼辣起来了我问另一个学生她给我说:原来是我们班的一个
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贪吃的漏风姐 王景春 看什么袋里啥也没有真的什么也没有别过来啊说真的别动手动脚警告你我喊的啊好歹同学一场别别过来啊---- 别误会这是校园是不会有抢钱的但也不完全是因为那是在抢吃的 李X品女十六岁长像平平因一张漏风嘴驰名全校听说小时踩着蕉皮磕着地儿门牙少了一边定了型以后便使漏风姐这一美称横空出世另有一
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她的容貌她的气质她的品位她的贤淑她的典雅她的内秀她的激情…… 你欣赏她你宠爱她你娇惯她你钟情她 她喜爱你她崇拜你她仰慕你 终究她不做你的情人 秋水伊人是你的网友笑傲江湖是你的网名她和你可以聊至夜深人静金鸡报晓白天彼此牵挂夜晚心际荡漾你们拥有网上独有的空间聊天室是豪华单间取了一个双方满意的名字陷入激情QQ是专用不得有第三者插入感情专一成为双方默认也是对对方的一种尊重从网名开
人格是最高的学位人格构建人生大厦的支柱没有它壮丽与辉煌将无从谈起人格是人生的风帆有了它才能驶向理想的彼岸人格是磁石是人生靓丽的风景线惟有它才具有吸引人影响人的巨大魅力在经济发展社会竞争激烈的今天人格更是最高的学位 曾经听过这样的一个真实故事有一个秋天北大新学期开始了一位外地来的年轻学子背着大包小包走进校园实在太累了就把大包小包放在路边这时正好一位老人迎面走来年轻学子走上去说:您能不能替我看一
教学目标?:????一感受世纪老人独具的人格魅力体会人格是最高的学位的深远含义引发学生对立业与做人的深层次思考????二学习本文小中见大将独到而深刻的见解寓于几个平凡人物故事之中的结构特色????三学习本文文情并茂叙议结合营造和谐轻松的演讲氛围的特点教学重点:????学习本文小中见大将独到而深刻的见解寓于几个平凡人物故事之中的结构特色教学课时:两课时教学设想:第一课????一简介????
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人格是最高的学位 很多很多年前有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家 卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人意味深长地回答:先成为优秀而大写的人然后成为一名优秀和大写的音乐人再然后就会成为一名优秀的大提琴家. 听到这个故事的时候我还年少老人回答时所透露出的含义我还理解不多然而随着采访中接触的人越来越多这个回答就在我脑海中越印越深.
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