中小学教学管理专项督导评估细则A级指标分值B级指标分值评 估 要 素分值评 估 标 准分值评估等级及权重得分评估方法好较好一般1.00.80.6A1教学流程管理50分 B1教学工作目标6分1以全新的现代教育思想确定工作目标和重点使学校教育工作有计划协调进行6分1教学工作目标重点 2听课看材料2教学工作计划总结 23教学工作检查纪实2B2贯彻方针6分2.坚持全面贯彻教育方针以国家颁发的课程计划教学大
辽宁省小学素质教育督导评估细则一级指标二级指标三级指标核查办法评分A1.办学思想(10分)B1办学方向(3分)1.全面贯彻教育方针培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人(1分)2.全面提高教育质量面向全体学生促进学生全面发展(1分)3.依法办学保证辖区内适龄少年接受义务教育办好人民满意的学校(1分)1.学校汇报2.学校在各种场合的发言稿发表的论文或出版的著作等3.学校教育教学
中小学校体育工作督导评估实施细则(试行) 县(市区)学校: (盖章) 年 月 日一级指标二级指标三级指标计算公式得分值备 注A1教育管理B1建立组织机构C1建立学校体育卫生工作小组是否(10)B2纳入学校整体工作规划C2制定了学校体育卫生工作发展规划是否(10)B3落实一小时体育锻炼时间C3体育课开足率实际开设的体育课时数国家规定应开设
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东营市普通中小学校素质教育督导评估细则(试行)一级指标二级指标三级指标计分办法自评(评估)纪实得分自评市认定A1办学思想100分B1办学理念50分C1办学方向25分树立德育为先能力为重面向全体全面发展的育人理念遵循教育规律和学生成长规律办学方向正确办学思路清晰全面实施素质教育为学生全面健康和谐发展创设良好的环境条件1.学校文件制度规定和校园文化体现素质教育理念和办学方向计5分否则酌扣1-3分2
东阿县中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则解读中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则解读 2008年《教育部关于印发<中小学体育卫生督导评估指标体系(试行)的通知>》(教督[2008]3号)《教育部办公厅关于做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知》(教体艺厅函〔2008〕27号)接着省教育督导室下发了《关于印发山东省中小学体育卫生工作专项督导评估方案的通知》(
附件一: 南通市中小学教育技术装备工作督导评估细则评估 项目省定评价标准分值市定评分细则操作方法得分自评市评Ⅰ组织(15分) (1)学校有教育技术装备工作分管和机构有教育技术装备项目计划和工作总结6有分管()有职能部门()有计划()有总结()听汇报 查 (2)各类专用教室及图书馆按照《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅱ类有关要求设岗专兼职人员数量达标学历达标人员稳定培训职称
(一)云南省全日制普通小学督导评估标准操作细则云南省全日制普通小学督导评估标准是对云南省普通小学办学水平与质量进行综合督导评估的重要依据督导评估过程应遵循以下基本要求:1.要全面正确理解评估标准把握好评估标准的内涵要求及操作规范2.要保证评价的公正性要严格依据评价标准对学校的办学情况作出公正的评价3.要把质的评估和量的评估相结合质的评估要在通过听看查访议以及问卷调查等形式取得客观的数据事实的基础上
附件5 惠民县小学教学管理评价细则 二级指标三级指标标 准评价方式成绩管理者素质12分业务水平6分1.善于学习有科学系统符合学校实际的创新管理思想在各级(市县等)研讨会典型发言(3分)座谈查阅2.有适度超前且符合本校实际的近中远期规划能制定出符合本校实际的创新发展实施方案与工作措施教育教学科研工作计划内容具体措施得当具有创新
附件5 惠民县小学教学管理评价细则 二级指标三级指标标 准评价方式成绩管理者素质12分业务水平6分1.善于学习有科学系统符合学校实际的创新管理思想在各级(市县等)研讨会典型发言(3分)座谈查阅2.有适度超前且符合本校实际的近中远期规划能制定出符合本校实际的创新发展实施方案与工作措施教育教学科研工作计划内容具体措施得当具有创新
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