单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3.1 柱体锥体台体球体的体积 以前学过特殊的棱柱——正方体长方体以及圆柱的体积公式它们的体积公式可以统一为:(S为底面面积h为高).柱体体积一般棱柱体积也是:其中S为底面面积h为棱柱的高.圆锥的体积公式:(其中S为底面面积h为高)圆锥体积等于同底等高的圆柱的体积的 .圆锥体积(其中S为底面面积h为高) 由此可知棱柱与圆柱的体积
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第6练 § 柱体锥体台体的体积※基础达标1.已知圆柱与圆锥的底面积相等高也相等它们的体积分别为和则( ). A. B. C. D. 2.三棱锥V—ABC的底面ABC的面积为12顶点V到底面ABC的距离为3侧面VAB的面积为9则点C到侧面VAB的距离为( ). A. 3 B. 4 C. 5 D. 63.若干毫升水倒入底面半径为2cm
PAGE 第二课时 柱体锥体台体的体积 HYPERLINK :.zxxk (一)教学目标 HYPERLINK :.zxxk 1.知识与技能 HYPERLINK :.zxxk (1)了解几何体体积的含义以及柱体锥体与台体的体积公式.(不要求记忆公式) HYPERLINK :.zxxk
PAGE PAGE 4第二课时 柱体锥体台体的体积(一)教学目标1.知识与技能(1)了解几何体体积的含义以及柱体锥体与台体的体积公式.(不要求记忆公式)(2)熟悉台体与柱体和锥体之间体积的转换关系.(3)培养学生空间想象能力和思维能力.2.过程与方法(1)让学生通过对照比较理顺柱体锥体台体之间的体积关系.(2)通过相关几何体的联系寻找已知条件的相互转化解决一些特殊几何体体积的计算
第二课时柱体、锥体、台体的体积 (一)教学目标 1.知识与技能 (1)了解几何体体积的含义,以及柱体、锥体与台体的体积公式(不要求记忆公式) (2)熟悉台体与柱体和锥体之间体积的转换关系 (3)培养学生空间想象能力和思维能力 2.过程与方法 (1)让学生通过对照比较,理顺柱体、锥体、台体之间的体积关系 (2)通过相关几何体的联系,寻找已知条件的相互转化,解决一些
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3.1柱体锥体台体的表面积一填空(1)矩形面积公式: __________(2)三角形面积公式:_________ 正三角形面积公式:_______(3)圆面积面积公式:_________(4)圆周长公式: _________(5)扇形面积公式: __________(6)梯形面积公式: __
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131 柱体、锥体、台体的表面积与体积在初中已经学过正方体和长方体的表面积,你知道正方体和长方体的展开图的面积与其表面积的关系吗?复 习 引 入 棱柱、棱锥、棱台都是由多个平面图形围成的几何体,它们的展开图是什么?如何计算它们的表面积?探 究讲 授 新 课正六棱柱的侧面展开图是什么?如何计算它的表面积?棱柱的展开图正六棱柱的侧面展开图是什么?如何计算它的表面积?棱柱的展开图正棱柱的侧面展开图ha正
平面图形面积正棱台的侧面展开图交BC于点D.2∏r2三者之间关系21柱体锥体台体的表面积
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