单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十七章 勾股定理17.2 勾股定理的逆定理(第2课时)湖北省咸宁市温泉中学 廖文涛八年级 下册课件说明1.内容应用勾股定理及勾股定理的逆定理解决实际问题.2.学习目标(1)灵活应用勾股定理及逆定理解决实际问题.(2)进一步加深性质定理与判定定理之间关系
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十七章 勾股定理17.2 勾股定理的逆定理(第1课时)湖北省咸宁市温泉中学 廖文涛八年级 下册课件说明课题内容 勾股定理的逆定理证明及简单应用原命题逆命题的概念及相互关系.学习目标理解勾股定理的逆定理. 了解互逆命题互逆定理.创设情境提出问题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十七章 勾股定理17.1 勾股定理(第1课时)湖北省赤壁市教研室 来小静八年级 下册复习引入问题1.三个角的数量关系明确吗 前面学习了三角形的有关知识我们知道:三角形有三个角和三条边:问题2.三条边的数量关系明确吗探究1 毕达哥拉斯(公
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十七章 勾股定理17.1 勾股定理(第2课时)湖北省赤壁市教研室 来小静八年级 下册复习提问问题1 勾股定理的内容是什么问题2 勾股定理有什么用途解析:注意三种语言的表述.请学生画出图形说明已知条件写出结论.解析:勾股定理的运用条件是在直角三角形中
17.2 勾股定理的逆定理17.2 勾股定理的逆定理17.2 勾股定理的逆定理 17.2 勾股定理的逆定理17.2 勾股定理的逆定理 (第2课时)人教版 数学 八年级 下册 工厂生产的产品都有一定的规格要求如图所示:该模板中的ABBC 相交成直角才符合规定.你能测出这个零件是否合格呢(身边只有刻度尺)ABC导入新知 在军事和航海上经常要确定方向和位置从而常需要使用一些数学知识和方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级X勾股定理的逆定理(1)古埃及人曾用下面的方法得到直角按照这种做法真能得到一个直角三角形吗 古埃及人曾用下面的方法得到直角:用13个等距的结把一根绳子分成等长的12段然后以3个结4个结5个结的长度为边长用木桩钉成一个三角形其中一个角便是直角 下面的三组数分别是一个三角形的三边长abc:51213 72
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17.2 勾股定理的逆定理第十七章 勾股定理 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第1课时 勾股定理的逆定理学习目标1.掌握勾股定理逆定理的概念并理解互逆命题定 理的概念关系及勾股数.(重点)2.能证明勾股定理的逆定理
第十七章 勾股定理 第三课时 勾股定理(3)认真阅读课本的内容完成下面练习并体验知识点的形成过程三研读课文 2练一练: 三研读课文 ·练一练:在数轴上作出表示 的点(不写作法)五强化训练 12 ̄ ̄ ̄ ̄2=6
1.2 直角三角形的性质和判定(Ⅱ)第3课时 勾股定理的逆定理一选择——基础知识运用1.在△ABC中AB=2BC=5AC=3则( )A.∠A=90°B.∠B=90°C.∠C=90°D.∠A=∠B2.在△ABC中∠A∠B∠C的对边分别记为abc下列结论中不正确的是( )A.如果∠A-∠B=∠C那么△ABC是直角三角形B.如果a2=b2-c2那么△ABC是直角三角形且∠C=90°C.如果∠A:∠
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册17.2 勾股定理的逆定理(2) 如果直角三角形两直角边分别为ab斜边为c那么a2 b2 = c2勾股定理 如果三角形的三边长abc满足那么这个三角形是直角三角形.a2 b2 = c2互逆命题1.将直角三角形的三边的长度扩大同样的倍数则得到的三角形是
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