相关文档

• 课题三第二课时.ppt

  第六单元碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时 一氧化碳 CO一氧化碳［思考］同学们知道了一氧化碳中毒的事例，煤气中毒实际也是一氧化碳中毒，那么一氧化碳有没有颜色、气味？能否溶于水？［观察］观察一瓶一氧化碳。［实验探究］把两支分别装满一氧化碳和二氧化碳的试管倒扣在水槽的水中，观察水面是否上升；1一氧化碳的物理性质［总结］一氧化碳的物理性质略小(接近)不溶于水无气无CO密度(与空气比)溶解

• 课题二第二课时.ppt

  课题2 燃料的合理利用与开发第2课时使用燃料对环境的影响及能源的利用和开发第七单元燃料及其利用第一组画面显示的是化石燃料在人类生活中的用途；第二组画面显示了燃料在燃烧提供能量的同时，却给环境造成了不良的影响，腐蚀岩石,污染空气。[设问]这样的两组画面给同学们传递了什么样的信息呢？[新课引入]燃烧的使用，给人们的生活带来了很多方便，但是燃料的使用正如一把双刃剑一样，在带给人类方便的同时，也给环境造成

• 第二章__第三节__第三课时__课时作业.ppt

  #

• 第三章__第二节__第二课时__课时作业.ppt

  #

• 第二章__第三节__第二课时__课时作业.ppt

  #

• 课题三第一课时.ppt

  课题3 二氧化碳和一氧化碳第一课时二氧化碳提示：动画界面出现后右击鼠标，然后点击“播放”，根据里面按纽操作1二氧化碳的物理性质[实验探究]探究有关二氧化碳的性质（1）根据课题2中所学的二氧化碳的制法，制备下面实验需要的二氧化碳。（2）取一瓶二氧化碳，观察、记录现象。（3）结合教材P117实验内容以及如下左右两图，完成实验①、②，叙述现象，并讨论分析原因。①②[共同分析] 实验①中发现烧杯中下层的

• 课题1第二课时.ppt

  原子质量宏观 反应条件点燃 12 （2）表明了反应物和生成物各物质的粒子 个数之比

• 课题1第二课时.ppt

  原子质量宏观 反应条件点燃 12 （2）表明了反应物和生成物各物质的粒子 个数之比

• 课题二第一课时.ppt

  课题2燃料的合理利用与开发第1课时 化学反应中的能量变化和化石燃料的利用第七单元燃料及其利用[创设情境] 将一小块生石灰丢入装着水的烧杯中，有哪些实验现象？1生石灰与水反应放出了热量。2生石灰与水反应后产生了新的物质。3我们在实验过程中要注意化学反应的能量变化，防止实验过程中发生意外。4化学反应的能量变化通常表现为热量的变化。 在日常生活中，许多物质都能发生燃烧反应并产生能量（热量），从最早使用的

• 三峡（第二课时）.ppt

  第二课时概括每一自然段所描写的景色夏水襄陵沿溯阻绝凄婉美总1朝辞白帝彩云间： 朝发白帝2千里江陵一日还： 朝发白帝暮到江陵其间千二百里3两岸猿声啼不住： 高猿长啸属引凄异 空谷传响哀转久绝