单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画角 4怎样画一个 65°的角画角的步骤是这样的 画 角·(1) 画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合0 刻度线和射线重合(2)在量角器 65°刻度线的地方点一个点(3)以画出的射线的端点为端点通过刚画的点再画一条射线65°(4) 画完后在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角的画法四年级数学上册森林希望小学 朱玉学教学目标本节课我们主要来学习角的画法同学们要掌握用量角器画角的步骤能够按照要求做出所要的角能够用三角尺画一些特殊的角一说出下面角各是哪种角( )( )( )( )( )( )锐角直角钝角平角周角钝角2.说出三角板中各个角分别是什么角并量
本节课我们主要来学习角的画法同学们要掌握用量角器画角的步骤能够按照要求做出所要的角能够用三角尺画一些特殊的角锐角 课外实践 寻找生活中的不同的度数角用你发现的角设计一幅图画体会生活中到处都存在的角
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角的画法四年级数学上册一说出下面角各是哪种角( )( )( )( )( )( )锐角直角钝角平角周角钝角2.说出三角板中各个角分别是什么角是多少度 画出40度的角40° .例题:画一个40°的角 (1)画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合零刻度线和射线重合 (2)在量角器40°刻度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 画角赣州文清实验学校 刘小平你还记得吗这是一个( )量角器中心点0刻度线量角时注意:1量角器的中心点对齐角的顶点用量角器可以准确地量出角的大小20刻度线对齐角的一条边3另一条边对着的就是角的度数4一定要从0刻度线开始你还记得三角板的每个角的度数吗( )( )(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二 角的度量量角的大小要用量角器小多少呢我画的角比你的小角 的 度 量 角的计量单位是 度 用符号 ° 表示把半圆分成 180 等份 每一份所对的角的大小是 1 度 记作 1°1°仔细观察量角器上有什么外圈刻度内圈刻度刻度线中心点0刻
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级300090060三角板中的角度你知道吗045045090A角的顶点与中心点重合零刻度线与边重合60°画出60度的角A60°射线的端点与中心点重合零刻度线与边重合找点连线BC∠CAB 60°600A画出150的角0试一试1选择适当的方法画出下面的角30° 80° 105° 160°3一副三角尺中的角分别是多少度
单击此处编辑母版标题样式画角人教新课标四年级数学上册教学目标⒈会用量角器画所指定的度数的角会用三角尺画30°45°60°和90°的角⒉发展自己的空间观念 3. 培养同学们的动手能力 认真想一想拿出自己的两个三角尺分别用量角器量出每个角的度数90°45°45°90°60°30°尝试画一个65°角交流画法 怎样使用量角器画角1.画一条射线2.量角器的中心和射线的端点重合 0?刻度线和射线重合对准65?
本节课我们主要来学习画角同学们要掌握量角器的使用方法可以用量角器画任意角的度数可以用三角板画一些特殊角的度数能够解决相关的实际问题用量角器可以准确地量出角的大小( )60°现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧15°怎么拼出呢三找点(找到所画度数点上点)
《画角》说课设计设计者:金丽一说教材《画角》是人教版小学数学四年级上册第二单元《角的度量》的内容关于角的认识本套教材是分三个阶段编排的第一个阶段是在二年级上册结合生活情景及操作活动使学生初步认识角和直角并知道角的各部分名称会用尺画角用三角板判断直角画直角第二个阶段是在二年级下册让学生认识锐角和钝角并能借助三角板上的直角判断一个角是直角锐角和钝角第三个阶段就是本册教材这一单元让学生进一步学习角
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