Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFou
单击此处编辑母版标题样式2010-3-5??单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美与审美对象美学原理第二讲1柏拉图的问题:什么是美和美是什么苏:我们的论敌现在要问了:客人请告诉我什么是美希:我想他问的意思是:什么东西是美的苏:我想不是这个意思希庇阿斯他要问美是什么希:这两个问题有什么分别呢苏:看不出来吗希:我看不出一点分别苏:我想你对这分别知道很多只是你不肯说不管怎样他问的不是:什么东
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四讲 审美经验(审美感兴)论教学目的 在了解审美活动发生审美形态的基础上进一步考察在审美活动中审美主体的体验感受等分析审美活动中审美主体的心理特征把握审美经验的性质教学内容 1审美经验的过程描述 2审美经验的性质学时安排:8学时第一节 审美经验过程的描述 审美活动是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七讲 美学散步一 朱光潜先生的学术历程二 宗白华先生的学术历程一朱光潜先生 的学术历程二宗白华先生 的学术历程散步释义 散步是自由自在无拘无束的行动它的弱点是没有计划没有系统 宗白华 《美学散步》
美学原理教学大纲课程号:02330152新课号:PHI-1-600课程名称:(含英文名)美学原理 Introduction to Aesthetics开课学期:秋季周学时:2 学分:2先修课程:中国哲学史西方哲学史一基本目的掌握美学的基本理论提高审美鉴赏力二内容提要及学时分配 选取美学中的15个基本理论问题如美学的学科定位和发展趋势美与审美对象审美经验审美情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四讲 审美的研究:审美心理学 一 移情二 心理距离三 精神分析四 迷狂说(灵感说)一 移情1移情说2移情的涵义3结论1.1移情说—自然的人化 移情说在西方近现代美学史上影响很大主要的代表人物有德国的费舍尔(1807-1887)利普斯谷鲁斯等英国的浮龙·李和法国的巴希最先提出移情概念的是罗伯特·费舍尔而把
美学十五讲三柏拉图回提纲S美是什么三松堂庭院(Aristotle ) ( –)亚里士多德的大部分文学艺术思想集中在他的《诗学》中回提纲19世纪 法国 莫森
第三章 审美经验论 第一节第一节 审美经验理论的历史回顾一、古希腊、罗马、中世纪时期1、柏拉图的“迷狂说”。2、亚里士多德的“净化说”3、奥古斯丁的“爱上帝”二、近代4、英国经验主义美学:夏夫兹博里的“第六感觉”或“内在感官”,哈奇生,荷加兹的“蛇形线”,休谟的审美情感说。5、康德:认为审美经验无非是想象力与知性的自由游戏中的内心状态。也就是理性与感性的统一。三、现代(一)科学主义:6、乔治·桑
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一讲 绪论一美学(Aesthetic)的诞生(一)美学思想的诞生 1美(beauty)的诞生 美学思想诞生的前提是美的存在审美意识的觉醒自觉地审美创造(1)审美意识的觉醒是美诞生的基础从早期石器造型的演变可以看出人类审美意识觉醒的大体情况砍砸器·旧石器时代旧石器时代的打制石器外形不太规则比较粗糙完全以实用为目
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