相关文档

• 三年级__整十、整百数乘整十数的口算乘法_教案.doc

  整十整百数乘整十数的口算乘法教学内容：58及练习十四(第1—6题)教学目标：1.使学生经历整十整百数乘整十数的口算乘法的过程能比较正确 熟练地进行口算2学会运用整十整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题3.培养学生的观察能力口头表达能力和演绎推理能力教学重难点：引导学生发现整十整百数乘整十数的口算乘法的规律正确进行口算教学准备：实物投影仪教学过程：师生活动一复习1听算：20×5

• 整十整百数乘整十数的口算乘法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口 算 乘 法80X10= 200X30=40X30= 100X40=200X10= 90X70=80012006000630020004000818236431241421

• 整十数乘整十整百数的口算.doc

  《整十数乘整十整百数的口算乘法》说课稿 一．说教材 1．说课内容：九年义务教育新人教版六年制小学数学第六册第58页的《乘法口算》 2．教材分析 《乘法口算》是人教版三年级下册第58页的教学内容它是在口算整十整百数乘一位数的基础上进行教学的口算是笔算的基础以往的口算教学过多的强调口算技能正确率的训练简单重复机械的训练使学生感到枯燥无味甚至于对数学失去兴趣本节课教材把口算教学和解决生活实际问题

• 三年级_口算乘法（整十整百乘一位数）.doc

  《口算乘法》教学设计一教材内容与学情分析课本P6869情境图和例一《口算乘法》是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的这课时着重从生活情境中让学生体会乘法的意义将计算教学与解决问题相结合融合了学生年龄特点和已有的生活经验让学生在熟悉的生活情境学习计算数学使得数学生活化同时乘法的计算过程方法多样培养学数学思维方法的多样并学会选择最优化的方法进行学习二教学目标1在具体生动的情境中学

• 《口算乘法——整十整百数乘整十数》PPT课件.ppt

  抢答绿色圃中小学教育网邮递员工作30天要送多少份报纸两个因数末尾都有0的乘法 8100谢谢指导

• 三年级数学下册__整十、整百数乘整十数的口算乘法教案_人教新课标版.doc

  整十整百数乘整十数的口算乘法教学目标： 1. 知识目标：使学生经历整十整百数乘整十数的口算乘法的过程能比较正确熟练地进行口算2. 能力目标：学会运用整十整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题3. 情感目标：培养学生的观察能力口头表达能力和演绎推理能力教学重难点：引导学生发现整十整百数乘整十数的口算乘法的规律正确进行口算教学准备：实物投影仪教学过程：一复习1. 听算：20×5 ? ?30×

• 2.2整百数乘整十数的口算.doc

  常规备课卡课题名称 信息窗1： ——整百数乘整十数的口算编号　学科数学年级四年级课型新授教材分析教材简介整百数乘整十数的口算个性修订　导学目标1． 在解决实际问题的过程中让学生经历发现整百数乘整十数口算基本方法的全过程体验其口算方法的多样化并能正确进行口算2． 通过比较各种方法的优缺点寻找最佳方法训练学生优化策略的思想方法3 通过各种方法的比较培养学生最佳优化方法的思想重点难点体验口算方法

• 整十、整百、整千数乘一位数口算乘法的导学案.doc

  整十整百整千数乘一位数的口算乘法的导学案使用说明：结合问题自学课本的第6869页针对自主学习的疑惑点课上小组交流讨论答疑解惑学习目标：1学生在经历探索口算方法的过程后会口算整十整百整千数乘一位数2学生在学习活动中能体验数学学习方法提高自身探索新知自主学习的能力让学生在合作中交流互动学习3能用所学的知识解决生活中的简单问题感受数学在日常生活中的作用学习重点：学会口算整十整百整千数乘一位数的方法

• 三年级数学下册__整十、整百数乘整十数的口算乘法_1教案_人教新课标版.doc

  整十整百数乘整十数的口算乘法教学目标：1. 知识目标：使学生经历整十整百数乘整十数的口算乘法的过程能比较正确熟练地进行口算2. 能力目标：学会运用整十整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题3. 情感目标：培养学生自主探究能力口头表达能力抽象概括能力渗透转化迁移类推的数学思想方法教学重难点：理解整十整百数乘整十数的口算算理及口算规律正确地进行口算教具学具准备：实物投影仪或小黑板口算卡片数字

• 口算整十、整百、整千的数乘一位数教案.doc

  口算整十整百整千的数乘一位数授课时间：11月13日 星期三 地点：三(4)班 授课人：段林霞教学内容：人教版三年级上册数学课本第68-69页的例1做一做和练习十五的第1-3题教学目标：　　1.通过现实有趣的情境使学生理解整十整百数乘一位数的口算算理学会口算方法2.培养学生的口算能力和类推能力3.激发学生学习数学的兴趣同时培养学生认真仔细的良好学习习惯教学重点：掌握整十数整百数整