…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第四章三角形一选择题 1.下列长度的三条线段能组成三角形的是(? ) A.?5cm?? 2cm?? 3cm??????
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第四章 三角形4.1.4 认识三角形回 顾 思 考你还记得 过一点画已知直线的垂线 吗0 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7
第四章 三角形4.1.3 认识三角形复习引入什么叫线段的中点2.角平分线是怎样定义的 在三角形中连接一个顶点与它对边中点的线段叫做这个三角形的中线(median). 三角形的中线BE=ECBACEA如图5?1lAE是BC边上的中线.(1) 在纸上画出一个锐角三角形 并画出它的三条中线.议一议它们有怎样的位置关系与同伴进行交流.(2) 钝角三角形和直角三角形的三条中线
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第4章三角形一选择题 1.下列说法正确的是( ) A.?全等三角形是指形状相同的三角形???????????????
第1章 直角三角形 直角三角形的性质和判定(1)1.掌握直角三角形性质定理判定定理并能给予证明.2.熟练运用直角三角形斜边中线定理进行基本图形的计算.3.提高直角三角形判定定理和斜边上的中线性质定理的综合应用能力.一新知探究阅读教材第24页的内容自主探究回答下列问题:1.(1)在Rt△ABC中如果∠C=90°则∠A∠B = ? (2)在△ABC中如果∠A∠B =90°则∠C= 那
第四章 解三角形第1讲 正弦定理和余弦定理★ 知 识 梳理 ★内角和定理:在中面积公式: = 3.正弦定理:在一个三角形中各边和它的所对角的正弦的比相等.形式一: (解三角形的重要工具)形式二: (边角转化的重要工具)4.余弦定理:三角形任何一边的平方等于其他两边的平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍..形式一: (解三角形的重要工具)形式二: c
第1章 解直角三角形教材分析锐角三角函数刻画了直角三角形中边角之间的关系它的直接应用是解直角三角形而解直角三角形在现实生活中有着广泛的应用.锐角三角函数又是高中阶段学习任意角三角函数的基础也是整个三角学的基础.因此本章内容也是初中阶段数学学习的重点内容之一.一教学内容本章的主要内容有锐角三角函数和解直角三角形的概念有关锐角三角函数的计算以及锐角三角函数在解决与直角三角形有关的问题中的应用.研究图
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