相关文档

• 初中数学教学课件___有理数的乘法__第1课时(人教版七年级上).ppt

  有理数的乘除法.1 有理数的乘法第1课时1.使学生掌握有理数乘法法则并初步了解有理数乘法法则的合理性2.学生能够熟练地进行有理数乘法运算. 解：5×3 = 15 解： × =计算： 5×3 × 0 × 解：0 × = 0我们已经熟悉正数及0的乘法运算引入负数以后怎样进行有理数的乘法运算呢如图一只蜗牛沿直线l爬行它现在的位置在l上的点Ｏ．lＯ(１)如

• 初中数学教学课件：1.4.1__有理数的乘法__第1课时（人教版七年级上）.ppt

  有理数的乘除法.1 有理数的乘法第1课时1.使学生掌握有理数乘法法则并初步了解有理数乘法法则的合理性2.学生能够熟练地进行有理数乘法运算. 解：5×3 = 15 解： × =计算： 5×3 × 0 × 解：0 × = 0我们已经熟悉正数及0的乘法运算引入负数以后怎样进行有理数的乘法运算呢如图一只蜗牛沿直线l爬行它现在的位置在l上的点Ｏ．lＯ(１)如果蜗牛一直以

• 初中数学教学课件：1.4.1 有理数的乘法 第1课时（人教版七年级上）.ppt

  14有理数的乘除法141有理数的乘法第1课时1使学生掌握有理数乘法法则，并初步了解有理数乘法法则的合理性；2学生能够熟练地进行有理数乘法运算解：5×3 = 15 解： × =计算：5×3 ×0 × 解：0 ×= 0我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢如图,一只蜗牛沿直线l爬行，它现在的位置在l上的点Ｏ．lＯ（１）如果蜗牛一直以每分２cm的速度向右爬行，３分后它在

• 初中数学教学课件___有理数的乘法__第2课时(人教版七年级上).ppt

  有理数的乘法第2课时1.进一步熟练有理数的乘法运算2.能够利用有理数的乘法法则进行简单计算3.能够利用有理数的运算律进行简便计算. 观察下列各式它们的积是正的还是负的多个不等于0的有理数相乘积的符号与负因数的个数有什么关系(1)(－1)×2×3×4(2)(－1)×(－2)×3×4(3)(－1)×(－2)×(－3)×4(4)(－1)×(－2)×(－3)×(－4)(5)(－1)×(－2)

• 初中数学教学课件：1.4.1__有理数的乘法__第2课时（人教版七年级上）.ppt

  有理数的乘法第2课时1.进一步熟练有理数的乘法运算2.能够利用有理数的乘法法则进行简单计算3.能够利用有理数的运算律进行简便计算. 观察下列各式它们的积是正的还是负的多个不等于0的有理数相乘积的符号与负因数的个数有什么关系(1)(－1)×2×3×4(2)(－1)×(－2)×3×4(3)(－1)×(－2)×(－3)×4(4)(－1)×(－2)×(－3)×(－4)(5)(－1)×(－2)×(－3)

• 初中数学教学课件：1.4.1 有理数的乘法 第2课时（人教版七年级上）.ppt

  141有理数的乘法第2课时1进一步熟练有理数的乘法运算;2能够利用有理数的乘法法则进行简单计算；3能够利用有理数的运算律进行简便计算 观察下列各式，它们的积是正的还是负的？多个不等于0的有理数相乘，积的符号与负因数的个数有什么关系？(1)(－1)×2×3×4(2)(－1)×(－2)×3×4(3)(－1)×(－2)×(－3)×4(4)(－1)×(－2)×(－3)×(－4)(5)(－1)×(－2)×(

• 初中数学教学课件___有理数的加法__第1课时(人教版七年级上).ppt

  有理数的加减法.1 有理数的加法第1课时1.了解有理数加法的意义2.理解有理数加法的法则3.能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算. 一只可爱的小企鹅在一条左右走向的笔直公路上蹒跚而行.现规定向右为正向左为负. 如果小企鹅先向右行走3米再继续向右行走4米则小企鹅两次一共向哪个方向行走了多少米答：小企鹅两次一共向右行走了7米写成算式为： (3)(4)=7

• 初中数学教学课件___有理数的减法__第1课时(人教版七年级上).ppt

  有理数的减法第1课时1.理解掌握有理数的减法法则2.会进行有理数的减法运算3.能够把有理数的减法运算转化为加法运算.0123-1-2-3-44你能从温度计看出4℃比 -3℃高多少度吗 周六-3℃4℃计算下列各式：50-20= 50(-20)=50-10= 50(-10)=50- 0= 50 0 =50-(-10)

• 初中数学教学课件___有理数的除法__第1课时(人教版七年级上).ppt

  有理数的除法 第1课时1.了解有理数除法的意义理解有理数倒数的意义 2.掌握有理数除法法则会进行有理数的除法运算3.能熟练地进行有理数除法运算． 1.有理数的乘法法则2.什么是倒数3.求下列有理数的倒数.1 -2 -1 - 2.讨论两数相除的例子有哪些情形思考：1.小学是怎样进行除法运算的正数除以正数8÷4负数除以正数(-8

• 初中数学教学课件：1.4.2__有理数的除法__第1课时（人教版七年级上）.ppt

  有理数的除法 第1课时1.了解有理数除法的意义理解有理数倒数的意义 2.掌握有理数除法法则会进行有理数的除法运算3.能熟练地进行有理数除法运算． 1.有理数的乘法法则2.什么是倒数3.求下列有理数的倒数.1 -2 -1 - 2.讨论两数相除的例子有哪些情形思考：1.小学是怎样进行除法运算的正数除以正数8÷4负数除以正数(-8)÷4零除以正数0÷4正