相关文档

• Cassie-教学思路-1B-U2.pptx

  教学对象：3年级课型：朗文阅读课教材：Longman 1B主题：Unit2 Where are the pets课时：40分钟说课人：淘金分校李晓茹 Cassie教学过程教学方法教材 教法 学法Pre-readingWhile-readingPost-reading说课内容：教材、教学方法、教学过程 教学背景 教学目标 教学重难点第一部分 教材教 学 背 景123教 学 目 标教 学 重 难

• Cassie-1B-U2-reading.pptx

  Courseware for Teachers1B Chapter 2ReadingSight Wordsa tablea sofaa chaira windowa doora shelfa boxPre-readingLet’s read thethe children help Mum find the petsLet’s read thethe children help Mum find

• Cassie-1B-U2-Where_are_the_pets-教案(1).docx

  Playing Reading Thinking PRT小学英语（LEW版）1B教学设计Unit 2 Where are the pets 第三、四课时教师：淘金分校 李晓茹授课年级：三年级授课类型：阅读课+任务课教材：Longman English World 1B授课时长：90分钟一、教学内容与教材分析 1、复习上节课所学的重点词汇与句型，包括家中的家具名称和用特殊疑问句和一般疑问句问什

• Cassie-教学思路.pptx

  中小学英语学科发展国际化共建平台PRT项目 LEW-1B-U2Where are the pets主讲人：Cassie LITeaching PlanWarm-up + RevisionPre-readingWhile-reading01020304Post-reading +Summery01Warm-up + Revision通过游戏唤醒对已学内容的记忆通过游戏操练句子的运用02Picture

• 1B-U2-worksheet.docx

  1B-U2 Where are the petsWorksheetRead the rhyme again Choose the best word to finish each sentenceThe turtles are near thedoor /floor/box The mouse is in thebox /socks /cupboard Thepuppy /frog /bird

• 1B教学计划.doc

  2012—— 2013 学年度第 二 学期教学计划班级情况分析基本情况(男女生人数学生来源参加兴趣组及英语竞赛情况等)一(5)班 男生24人 女生24人 共48人上学期成绩一(5)班 及格率100 优秀率掌握双基情况对于从未接触过英语的一年级学生来说没有学习英语的习惯和方法要逐渐一步一步养成他们好的学习英语的习惯并帮助他们学会一些学习英语的方法但是他们对学习英语的兴趣很浓厚要利用好

• 1B教学计划.doc

  牛津小学英语1B教学计划一新课标对本年级段本学科的要求对英语有好奇心喜欢听他人说英语能根据教师的简单指令做游戏做动作做事情(如涂颜色连线)能做简单的角色扮演能唱简单的英文歌曲说简单的英语歌谣能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事能交流简单的个人信息表达简单的情感和感觉能书写字母和单词对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣二情况分析1.学生情况分析：所担任的一年级学生大部分学生喜欢英语上学生

• 教学思路.docx

  教学思路依据新课程理念，教师以“基于学生发展，关于学生发展，为了学生发展”为指导原则，从“情感态度、学习策略、文化意识、语言知识和语言技能”5个维度确定自己的教学思路。 　　笔者常以“3P”作为教学思路之坐标： 　　站在学生的地位，引领教学思路 　　学生是教学的主体，是学习的主人。教师要站在学生的地位，从学生的兴趣、日程经验和认知水平出发，以学生的发展为教学思路的出发点和归宿。教师应以学生的兴趣

• 9A-U2-教学设计.doc

  Teaching design of unit 2 reading A教学内容Reading A教学课时第一课时课型新授课授课人定位Input-based 阅读理解为主教学目标通过多种形式的阅读活动和任务帮助学生理解课文指导学生运用一定的阅读理解学习策略培养阅读微技能如：扫读获取文章大意推断深层理解猜测生词大意等3. 做好笔记扎实基础知识教学重点词组和短语阅读微技能的培养教学难点生词的学习和巩

• u2教案.doc

  课 题Unit 2 I used to be afraid of the dark. 拟用7课时教学目标1. Knowledge Objects(1)Key Vocabulary：chew chat afford cause waste insect gum ic death patient decision attention candy airplane d