艺术学概论形考作业答案作业一 }??B x8 o2 R(一)名词解释 3 D- k0 v Q x b1客观精神说——所谓客观精神说源于古希腊哲学家拍拉图之本质论美字理论认为在美的现象背后存在着一个终极的美的本质——美本身而这个美本身拍拉图将其规定为美的理念或者是客观宇宙精神艺术只是这种美的理念客观宇宙精神的体现而已这是柏拉图基于他的客观唯心主义哲学观对艺术本质的一种界定即艺术作为对理式世界基
《艺术学概论》形成性考核册作业2作业参考答案 (一)名词解释 1.造型艺术:指运用一定的物质材料 ( 如颜料纸张泥石木料等) 通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感 2.雕塑艺术:雕塑是立体(三度空间)的空间艺术和视觉艺术它是用一定的物质材料制作出具有实体形象的艺术品由于制作方法主要是雕刻和塑造两大类 3.摄影艺术:是一种现代的造型艺术它是摄影师运用照相机作为基本工具
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《艺术学概论》答案一名词解释(4×312分) 1.主观精神说认为艺术是自我意识的表现是生命本体的冲动德国古典美学的开山祖康德认为艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物这种自由的艺术丝毫不夹杂任何利害关系不涉及任何目的他强调艺术创作中天才的想象力与独创性可以使艺术达到美的境界 2.艺术的产生经历了一个由实用到审美以巫术为中介以劳动为前提的漫长历史发展过程其中也渗透着人类模仿的需要表现的
艺术学概论形成性考核册参考答案 艺术学概论作业1 2艺术生产理论给艺术学研究提供了哪些启示 第一艺术生产理论揭示了艺术的起源性质和特点 首先从艺术的起源看艺术生产本身经历了一个漫长的历史过程才从物质生产中分化出来人类最初的艺术品常常同生产劳动实践有着直接的联系它们或者是劳动工具如精致的石器骨器等或者是劳动成果如用来作为装饰品的兽皮兽牙羽毛等随着生产力的发展和人类社会的进步艺术生产逐
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一.单选1绘画雕塑建筑(美术又称造型艺术)2表现性和形式美是实用艺术的特征3实用艺术的基本原则是实用性与审美性有机统一特征是 实用性与审美性 表现性与形式美 民族性与时代性 4美育的核心:艺术教育5蔡元培提出以美育代宗教的主张6凝固的音乐:建筑7审美体验(2个)审美直觉 审美升华 审美娱乐8艺术流派(3个)艺术语言艺术风格艺术特色艺术构思艺术传达9.艺术的社会功能:审美认知审美教育(以情感人
1简述艺术教育与美育的关系及其各自的主要任务 .(1) 美育即审美教育美育的目的是促进人的全面和谐的发展美育旨在提高人们的审美感受力审美创造力及审美情趣促进人格的完善及全民族整体素质的提升艺术教育是美育的核心也实施美育的主要途径(2)艺术教育的任务和目标是健全审美心理结构充分发挥人的想象力和创造力陶冶人的情操培养完美的人格1.艺术形象是客观与主观的统一 2 艺术形象是内容与形式的统一.3 艺术形
《管理概论》形考作业答案作业1班子的整体效能计算公式式中A为班子的效能a1a2……an为成员个体的效能值k为中介系数(即:班子成员间的配合程度系数)理论(原理)(含文字教材页码)内涵表述其在教育领域的应用规律效应原理(28-29页)基本思想:按照事物的客观规律进行管理就富有成效就能顺利实现管理目标违背客观规律管理就一事无成甚至会受到客观规律的惩罚教育管理要遵循教育的客观规律要根据国
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