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智慧教师建设阳光第五单元1单元教材分析(单元主题单元重难点单元应掌握的知识点)单元主题: 动脑筋 想办法本单元的教学任务:认识66个生字会写30个生字 能够有感情地朗读课文会背指定的课文学习朗读疑问句和感叹句在朗读中体会文章词句 学习渐渐一边一边的句式积累词语反义词一字多组了解一字多义背诵默写字母表巩固加一加减一减合一合偏旁归类等识字方法学习利用反义词帮助识字感悟主人公的好品质愿意做一
方程:1像X50=1502X=200这样含有未知数的等式是方程7020=90 含有等号的式子叫等式它表示等号两边的结果是相等的方程一定是等式但等式不一定是方程方程是特殊的等式下面哪个哪个是方程:X50>100 X50=100 X50<100 XX=100500÷2x 20-12x2等式的性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数所得的结果仍然是等式20=20
《跨越百年的美丽》1.课文简说 课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文(发表于《英才》1994年第4期)的节选这是一篇赞美居里夫人的文章文章以美丽为主线表明了居里夫人的美丽不在于容貌而在于心灵和人格她为人类作出了伟大的贡献实现了自己的人生价值 采用倒叙的手法一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前接下去的两个自然段具体描写了居里
教师授课教案日期学生性别年级学校授课教师辅导科目授课时间教学目标1.让学生学会七下5单元的单词知识点2.个别辅音字母发音规则重难点1.重点单词短语2.句型 Why do you like koalas课前检查作业评改完成情况质量完成未完成优良中差上节课知识点复习及检查七年级下册单词语法辅音音标发音规则授课内容及安排(一)词汇: 首先 (1)序数词意为第一(2)形容词意为首先的最初的第一的
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学校: 班级: : 考号: 装 订 线 内 不 准 答 题2009—2010学年度下学期数学学科单元检测试卷一年级第4-5单元题号一二三四五六七总分得分我会填:(每空1分共28分)1. 看图写数 百 十 个
第五单元 shì shuí bú pà gēn c?ng liáng fēng zuì hòu guǒ yuán yīn wèi xiào li?n yáng guāng k? shì shí qiáo bàn f?
第五单元 识字五教学目标: 1、认识12个生字,会写“谁、怕、跟、凉、量、最”6个字。 2、正确、流利地朗读课文。3、初步体会遇到困难动脑筋想办法解决。教学流程:一、联系旧知,导入新课(或“元宵灯会”、“一休哥”等情境导入) 1、回忆《该怎么办》的内容,引导学生动脑筋想办法解决遇到的困难。2、过渡:助人为乐的小明在学习上又遇到了三个难题,我们一起想办法来解决好吗?(出示课题“识字5”)二
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