探究内容 1.你认为行道树最动人的一句表白是什么找出来有感情地读给大家听并说说你对这句话的理解结束语: 爱因斯坦说过:一个人的价值在于他为整个人类和社会贡献了什么而不是看他向社会索取了什么简介行道树使你想起了生活中的哪些人或事物为什么它们之间有什么相似点
读一读下面的词语 水涨 应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 宛转 散在草丛里膊和腰脚领着我们上前去 虚实结合抓住了春雨什么特点迎春图
作 者 简 介这篇文章记叙的主要事件是什么 我的父亲父亲是一个怎样的人文章通过哪些事情来表现父亲的性格? ? 父 亲 的 语 言<3>惜别背影(父子分手)这段动词准确精当请根据课文填空: 我看见他 着黑布小帽 着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地 到铁道边慢慢 身下去尚不大难可是他 过铁道要 上那边月台就不容易了他用两手 着上面两脚再向上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级给予树给:供应 予:给予人教新课标三年级语文上册第八单元给予 试探 心意 祝福甜蜜 担心 宽裕 前夕提醒 暗示猜测 立即 善良 盼望兴高采烈 显然拥抱 仁爱同情 体贴 这个圣诞节她不但送给我们棒棒糖还送给我们(
《世说新语》两则刘义庆 yùn神似初读课文整体感知 友人七岁的陈纪入门不顾是否无礼
151012‖课文串讲—发展 3词语活用: ①其一犬坐于前 (犬名词作状语像狗一样) ②一屠晚归 (屠动词作名词指屠户一个屠户傍晚回家) ③一狼洞其中 (洞名词作动词打洞的意思另一只狼正在那里打洞) ④恐前后受其敌 (敌名词做动词攻击胁迫的意思) ⑤意将隧入以攻其后也 (隧名词作动词状语钻洞的意思企图打穿柴草堆钻过去…)1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入童 趣沈 复 沈复 中国清代散文家字三白号梅逸江苏苏州人擅长诗画散文作品知多少 《童趣》节选自《浮生六记?闲情记趣》文言文是古代的书面语体特 点:简洁典雅意 义:继承文化了解历史丰富语言学习关键:1熟读背诵 2用心领会 3积累文言
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七年级语文公开课散步莫怀戚自由朗读课文并思考下列问题要求:正确流利有感情 1课文写了哪几个人物主人公是谁 2在散步过程中发生了什么事母亲我妻子儿子责任重大承上启下使命感散步语文分歧走大路走小路 找出课文中的两处景物描写并读一读想想为什么在散步的过程中要描写春天的景象
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级预习后根据内容你能从下面三种昆虫中分辨出哪个是蝈蝈吗谜语小飞虫尾巴明黑夜闪闪像盏灯古代有人曾借用该苦读书当明灯(猜一昆虫)说鸟不是鸟多在书上叫.自称啥都知其实全不晓. (猜一昆虫) 题目绿色蝈蝈法布尔法布尔法国著名昆虫学家他用一生的心血写成的《昆虫记》被鲁迅称为讲昆虫故事讲昆虫生活的楷模周作人说:看《昆虫记》比看
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蒲松龄 代文学家字 一字 号 世称 他生于明末长于清初那正是一个社会大动乱的时代他一生历尽坎坷怀才不遇仕途无缘他在一首词中写道:数卷残书半窗寒烛冷落荒斋里这正是他大半生穷困潦倒生活的写照 留仙剑臣柳泉聊斋先生清生平 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集与《红楼梦》号称一短
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