一教学目标 1.通过实物演示(天平)理解等式的性质并利用等式的性质进行简单的方程变形 2.理解移项的概念并能够利用移项解简单的方程 二教法设计 观察启发讨论分析 三教学重点及难点 1.教学重点:利用移项解简单的方程 2.教学难点:理解移项的概念并利用移项解简单的方程 四课时安排 1课时 五师生互动活动设计 创设情景观察猜想巩固应用 六教学思路 1.创设情景完成等式的性质的
2解一元一次方程第一课时 教学目标 1.了解一元一次方程的概念 2.掌握含有括号的一元一次方程的解法 教学重点:解含有括号的一元一次方程的解法 教学难点:括号前面是负号时去括号时忘记变号 教学过程: 一复习提问 1.解下列方程: (1)5x-28 (2)52x4x 2.去括号法则是什么移项要注意什么
一教学目标 1.了解二元一次方程二元一次方程组和它的解的概念. 2.会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解. 3.使学生体会二元一次方程组是刻画现实生活中某些实际问题的有效手段. 二教学方法讨论法练习法尝试指导法. 三重点及难点 重点:使学生体会二元一次方程组是刻画现实生活中某些实际问题的有效手段会检验一对数值是否是某个二元一次方程组的解. 难点:使学生体会二元一次方程组是刻画现
621621方程的简单变形(1)
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《二元一次方程组和它的解》说课案尊敬的各位评委各位老师:大家好 今天我说课的内容是华东师大版数学七年级下册第七章第1节《二元一次方程组和它的解》下面我将从教学背景教学任务教学策略教学过程板书设计几方面对本节内容进行说课教学背景(一
否第三关 : 是一元一次方程则k=__: 注意事项合并同类项把含有未知数的项移到方程左边数字移到方程右边注意移项要变号去括号得巩固双基等式性质1C(4)解方程B2x20x20(x1)=230乙走 小时所走的路程答:乙开出 小时后追上甲车.
教学目标: 1.了解一次函数的函数表达形式认识并正确画出一次函数图象—一条直线能够根据一次函数的图象和关系式探索并理解它的性质. 2.会根据一次函数的图象求出二元一次方程组的近似解会利用不等式来表达两个函数的大小关系. 3.会用待定系数法来求函数关系式.能用一次函数解决简单的实际问题. 4.渗透数形结合思想和变量与常量的相互转化的思想. 教学重点和难点: 1.本节内容是一次函数及其图象
初中数学教案:华师大版七年级数学《解一元一次方程》教案模板解一元一次方程(广西大新县雷平中学? 何勇新)第一课时? 教学目的??? 1.了解一元一次方程的概念??? 2.掌握含有括号的一元一次方程的解法??? 重点难点??????? 1.重点:解含有括号的一元一次方程的解法??? 2.难点:括号前面是负号时去括号时忘记变号??? 教学过程???? 一复习提问??? 1.解下列方程:??? (1)5
一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.用加减消元法解方程组正确的方法是A.①②得2x=5B.①②得3x=12C.①②得3x7=5D.先将②变为x-3y=7③再①-③得x=-2【答案】D【解析】先将②变为x-3y=7③再①-③得x=-2.故选D.2.用代入法解方程组时最简单的方法是A.先将①变形为x=y再代入②B.先将①变形为y=x再代入②C.先将②变形为x=再代入①D.先
二讲解 甲乙 解方程组即可得到方程组的解
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