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  范文：小明是个爱养小动物的孩子他一看见小动物就着了迷有一天天高气爽万里无云小明肩扛捞网手拿盛满水的瓶子兴高采烈地去池塘边捉小蝌蚪到了池塘边嘿这里的小蝌蚪可真多小明高声嚷着忙挽起袖子裤脚赤着脚轻轻跨入池塘里小明把捞网向成群的小蝌蚪捞去哈就这么一下小明逮住了许多小蝌蚪小明乐得一蹦三尺高连裤脚湿了都没发觉他挑了三只最大的蝌蚪放入瓶中只见这些小蝌蚪长着又黑又大的脑袋细小的尾巴朝两边摆来摆去可真惹人喜爱小明

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  保护青蛙我经常看见有人会在餐厅里吃青蛙这让我很痛心青蛙也叫田鸡这是因为好多人都经常吃它们的缘故吧可是你们知道吗一只青蛙一天少则能吃五六十只害虫多则能吃两百只害虫七个月能吃一万五千只害虫这是多么大的功劳啊如果养一只青蛙就能减少用农药毫克给大自然增添一片绿地给人类的健康增添一份保障可能有同学会问：少喷农药和人的健康有什么关系我会告诉你：农药残留在庄稼上虽然能杀死害虫但是也会危害人类的健康虽然毫克

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  《保护青蛙》教学设计与反思 福清市实验小学 陈秀妹《保护青蛙》说课稿一．说教材分析看图作文是借助图画对小学二年级学生进行作文训练的一种形式是提高小学生作文能力的一种手段《新课程标准》明确指出：第一学段的写话要让学生对写话有兴趣写自己想说的话写想像中的事物写自己对周围事物的认识和感想《保护青蛙》这篇看图写话以图片的形式讲述了一个小男孩从捉蝌蚪在放蝌蚪

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  《环保小青蛙》体育课的教案清水小学 耿宗章教学内容：环保小青蛙——双脚连续向前跳自创游戏教学目标：1能知道双脚连续向前跳的方法和动作连贯的要求2能做出双脚连续向前跳做到前脚掌用力蹬地动作连贯协调3能积极参与具有不怕苦不怕累的精神4有关保护动物方面的法律法则知识要爱护小动物保护环境5进行相关的安全教育教学重难点：双脚的前脚掌用力蹬地跃起连续跳时动作连贯协调教 学 准 备录音机自信星沙瓶教学过程

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  青蛙　　呱……呱……水田旁传来几声清脆的蛙鸣接着从草丛里蹦出来几只可爱的小精灵——青蛙　　青蛙俗称田鸡是两栖类动物它浑身碧绿背上带有灰白色的条纹皮肤光滑一张大嘴约占扁而宽的头部的三分之一两只漂亮透明的大眼睛长在头顶的两侧圆圆地鼓突着两对矫健的腿后腿长前腿短趾间有蹼后腿的肌肉很发达一般可以跳出23米远到了目的地两条长长的后腿一缩使整个身体自然地坐在后腿之上　　青蛙身上美丽的衣裳同蟾蜍的土布褂截

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  再也不买青蛙吃了景田小学 刘洪佳 今天商场特价：青蛙4块钱一斤我爸爸连忙跑到商场买了3斤我想起以前吃过的盐局田鸡馋得直流口水巴不得快点吃到 爸爸在做饭我坐到沙发上顺手拿起一本北大附中的杂志我看到一篇文章上面写着: 人们都爱吃青蛙你也吃我也吃等到最后一个人吃了世界上最后一只青蛙蚊子们都得到了消息:青蛙绝种了于是所有的蚊子都兴高采烈地飞了出来吸干了人们的血 吃掉最后一只青蛙的人变成了最后一个被蚊子吸