第二章 组成细胞的分子第5节 细胞中的无机物一 教学目标 (1) 知识目标1说出水在细胞中的存在形式及含量2说出无机盐在细胞中的存在形式3举例说出水的生理功能和无机盐在细胞中的主要作用(2) 技能目标1收集生活中与无机盐相关的广告语获得自主学习收集信息并分析整合信息的能力通过对
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第2章 组成细胞的分子第5节 细胞中的无机物一教学目标:知识方面:1说出水在生物体内存在的形态和功能2说出无机盐在生物体内的分布功能以及在不同生物体内分布的情况二教学重难点:水无机盐在生物体中的分布功能是本节重点学生理解结合水是难点三教学用具:PPT幻灯片实验材料(略)四课前准备:五教学课时:1课时六教学过程教学内容(一)细胞中的水(二)细胞中的无机盐(三)练习教师活动直接引入设问:非洲的
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第5节 细胞中的无机物【自学学案】1.细胞中的无机物主要包括____________和_____________________是细胞中含量最多的化合物______________大多数以___________的形式存在2.水在细胞中以_____________和___________两种形式存在其中_____________是细胞 结构的重要组成成分_____________占细胞中水的绝大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.5 细胞中的无机物水的物理化学性质面积占地球表面面积的70常温下为流动的液态物质极性分子结构具有较高的介电常数比热蒸发热熔点以及抗张强度等化学反应中良好的溶剂细胞中的水生物体中含量最多的化合物6095不同的生物种类生物的不同生长发育期含水量也不同水的存在形式:结合水:与细胞内的其他物质相结合约4.5功能:细胞的结构成分自由
第五节 细胞中的无机物 教学案一 教学目的要求知识方面知道水和大多数无机盐在细胞中的存在形式及生理功能正确理解多种化合物的相互关系能力方面通过阅读收集整理生活中遇到的有关水无机盐的信息获得自主学习的能力通过对获得的相互交流培养合作学习的能力通过对水含量的分析培养语言表达能力和听取他人意见对自己的见解进行解释证明和修改的能力情感价值观 积极参加讨论列举自己的生活经验发表自己
细胞中的无机物课时训练1一选择题 LISTNUM Default l 3 下列有关水和无机盐的叙述中错误的是( )A.细胞中的水以结合水和自由水两种形式存在 B.种子晾晒(以便储存)的过程中主要失去的是自由水C.细胞衰老是正常的生命现象因此衰老细胞内的水分增多 D.生物体内的无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡非常重要【答案解析】C LISTNUM Default l
第二章第五节 细胞中的无机物任课教师: 夏文斌 任课班级: 高一(19) 上课时间:10-24 = 1 CHINESENUM3 一总体设计 Ⅰ教学目标1知识目标 (1)知道水在细胞中的存在形式及作用(2)理解组成生物体的有机化合物和无机化合物使生命活动基础(4)知道化合物只能按照一定方式有机的组织起来才能表现出细胞和生命体的活动现象2过程与方法目
授课题目细胞中的无机物类 型新授课教学目标(三维目标)知识目标:(1)说出水在细胞中存在形式和作用(2)说出无机物在细胞中存在形式和作用能力目标:(1)尝试进行自主性学习(2)学会分析和归纳情感态度与价值观目标:(1)认同细胞是由多种元素和化合物构成的生命系统以及生命的 物质性(2)学会生活身体健康重点难点结合水的概念无机盐的作用教 法讨论
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