不闯红灯也能获奖金7月10日清晨8时在河北石家庄中山路与建设大街交叉口当眼前的红灯亮起步行人郝召云在人群中第一个停下脚步时她没有想到因为自己的这个举动她现场获得了500元奖金? ? 当日由河北省石家庄市开展的遵守交通法规奖励活动正式启动6名不闯红灯的市民成为第一批幸运者分别获得500元的奖励? ? 这样的奖励让我难以理解:公民遵守交通规则是一种义务什么时候变成了一种值得奖励的行为如果不闯红灯真的值
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曾经香港的报纸报道过这样一则新闻当时也引起了不小的恐慌下面就是这则新闻的全部内容据新华社电香港特区渔农自然护理署发言人26日表示日前在新界深井捡走的一只鹅尸体经多项测试后证实对H5N1病毒测试呈阳性反应据介绍该只鹅尸体于1月20日在深井青山公路13咪钓鱼湾泳滩被捡走该处的3公里范围内没有鸡场也没有迹象显示有人散养家禽渔护署将继续密切监察有关情况并加强在附近一带的巡查渔护署表示将继续巡查本地活家
一则教育案例引发两点思考罗安佳2008-1-11 一个人的成长发展过程中很难一帆风顺有时甚至陷入误区心理上会产生不少的矛盾和斗争引起心理不适应情绪不协调和精神障碍这时候有目的有计划地开展心理健康教育对促进学生的身心发展具有十分重要的作用下面从我在班主任工作的一个典型案例中如何做好学生的
一节课引发的思考玉门市第二小学 李海霞这个班是平行班中的佼佼者孩子们思维灵活见多识广口语表达能力强但纪律相应也比较活活到散乱的地步他们眼神中缺乏虔诚也缺乏同龄孩子对老师应有的敬畏有些漫不经心更有几个显得桀骜不驯对他们感兴趣的学习内容他们注意力高度集中屏息凝神听得如痴如醉理解也很到位而对于不感兴趣的内容则东倒西歪无精打采个别闹闹也趁机蠢蠢欲动根本无视老师的存在处于一种半自由状态每到此时我
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一道高考题引发的思考摘要:本文主要内容是从一道考察生活实际问题的高考题出发根据新课标的指导要求对新教材新增加的栏目做一做和科学漫步在物理教学中的利用总结出了一些个人的教学反思和心得用以帮助在教学中如何更好地提高学生解决生活实际问题能力并进一步提高学生的综合素质提高物理实效关键词:做一做科学漫步教学2007年高考理综全国卷ⅰ第23题甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保持9m
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一道例题引发的思考赵瑞杰例题:计算下式错解1:原式=错因分析:对于负指数次幂的运算法则不太熟悉错解2:原式=错因分析:对于零次幂的计算掌握不牢错解3:原式=错因分析:对于含绝对值的计算要注意绝对值符号里面值的正负错解4:原式=错因分析:对于特殊角的三角函数值记忆不牢错因5:原式=错因分析:代数基本运算出现错误计算粗心通过这一道题分别考察了学生对负指数次幂零次幂绝对值三角函数值合并同类项等方面
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