《急救护理学》教学大纲学 时:54适用专业:护理专业一课程的性质与任务课程性质:本课程是护理专业的一门专业课程主要内容是研究各类急性病急性创伤慢性病急性发作及急危重症病人抢救护理课程任务:通过本课程的学习使学生熟练掌握急救知识和技能能在紧急情况下对患者实施及时准确的救治和监护以提高救护的成功率前导课程:人体解剖学生理学病理学药理学护理学基础二教学基本要求通过本课程的教学使学生达到下列基
《急救护理学》课程学习指导编写负责人:李蓉琼 适用专业:护理专业适用层次: 大专四川大学网络教育学院二00四年3月《急救护理学》课程学习指导编写:李蓉琼曹钰审稿(签字):审批:(主管教学负责人签字):李继平李晓玲本课程学习指导根据该课程教学要求参照现行采用教材《急救护理学》(周秀华主编人民卫生出版社2001年3月)以及课程学习光盘并结合远程网络业余教育的教学特点和教学规律进行编写
1.院前急救任务不包括:??A平时对呼救病人的院前急救??B?通讯网络中心的枢纽任务??C灾难或战争时对遇难者的院外援救?D?高级生命支持?2.卒死病人的最佳抢救时间是:??A?6min?????????B??4min?????????C?15min?????????D?30min??3.急诊室内各分科诊室的用品实行四固定制度包括:??A定数量????B定位置??C定人管理??D定期检查消毒和维修
考试班级: 考试科目:急救护理学考生: 层 次: 一填空题(每空1分共30分)1.院前急救最佳时间在伤后 小时较佳急救期在伤后 小时延期急救在伤后 小时.2.现场伤员标记第I急救区为 色代表伤情 第II急救区为 色代表伤情 第III急救区为 色代表伤
急危重症护理学教学大纲Emergency and Critical Nursing (供四年制护理学本科专业使用)前 言 《急危重症护理学》是护理专业的主干课程之一是急诊医学的重要组成部分它是以挽救病人生命提高抢救成功率促进病人康复减少伤残率提高生命质量为目的以现代医学科学护理学专业理论为基础研究急危重症病人抢救护理和科学管理的一门综合性应用学科《急危重症护理学》的教学目的是使学生适应现代护
单击此处编辑母版标题单击此处编辑母版文本样式第二级1201教学目标 能力目标:能对创伤病人进行基本的止血包扎固定操作能对常见胸部外伤腹部外伤颅脑外伤的病人进行初步现场急救知识目标:知道常用的止血包扎方法明确止血包扎固定的目的和注意事项知道常见胸部外伤腹部外伤颅脑外伤的现场急救要点态度目标:具备救死扶伤精神具有争分夺秒的抢救意识反应敏捷行动迅速 2外伤急救四大技术止血包扎固定搬运3 创伤急救四大
★编号: 08(第8次课)★课题:第八章 常见外科急症的急救护理★课时:2学时★重点难点:多发伤的伤情评估与急救护理★教学方法:讲授法 ★教学目的:1了解创伤的评分2熟悉创伤的分类各种复合伤的伤情判断与急救护理3骨关节损伤的局部表现与伤情特点4掌握多发伤的伤情评估与急救护理5掌握颅脑胸部及腹部创伤的伤情评估与急救护理骨关节损伤的急救护理第一节 概述一创伤定义创伤: 外力作用于机体发生
窗体顶端窗体底端1: CVP为何值时提示右心房充盈不佳或血容量不足1.<25cmH2O2.<.>1520cmH2O5.>1015cmH2O2:对于腹部创伤的病人急救错误的是1.使用抗生素2.禁食水3.胃肠减压4.留置尿管5.应用止痛药3:急性肺水肿时吸入乙醇湿化氧的目的是1.兴奋呼吸中枢2.解除支气管平滑肌痉挛3.降低肺泡内泡沫的表面张力4.促使毛细血管扩张而减轻心脏负荷5.杀灭呼吸道细菌4:为超
第五章 心脏骤停与心肺脑复苏一单项选择题1CPR时的首选药物是( ) A.利多卡因 B.阿托品 C.异丙肾上腺素 D.肾上腺素 E.碳酸氢钠2成人胸外心脏按压的频率应以多少为宜( )A.70次/分 B.100次/分 C.120次/分 D.120140次/分 E.140160次/分3以下哪项不是现场判断心搏呼吸骤停的方法(
Final Examination Of《Emergency Nursing 》 Grade 2003 Nursing department Nanchang University Medical College (A)南昌大学医学院护理学系2003级《急救护理学》试卷(A卷)Part Ⅰ: Term Definition ( 5 points each 15 points totally ) S
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