与人合作,共享快乐! 21世纪,我们学习什么? “国际21世纪教育委员会”郑重提出:“学会共处,即学会共同生活,学会与他人共同学习工作。它基于对我们之间日益增加的相互依赖性的认识,借助于对未来的风险和挑战的共同分析,促使人们去实现共同的计划,或以理智的、和平的方式对不可避免的冲突进行管理。” 对于青少年个人而言,学会与人和谐共处是人生的必修课。假如把人生比作船,要达到成功的彼岸,离不开以下的四个要
与人合作,共享快乐!21世纪,我们学习什么?“国际21世纪教育委员会”郑重提出:“学会共处,即学会共同生活,学会与他人共同学习工作。它基于对我们之间日益增加的相互依赖性的认识,借助于对未来的风险和挑战的共同分析,促使人们去实现共同的计划,或以理智的、和平的方式对不可避免的冲突进行管理。”对于青少年个人而言,学会与人和谐共处是人生的必修课。假如把人生比作船,要达到成功的彼岸,离不开以下的四
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级快乐与人分享四年级生命教育下册第二课你认为小明哪种情况像你1.小明在学校的演出中获得好评他想把这个好消息告诉爸爸妈妈2.妈妈给小明买了他盼望已久的卡通碟片他高兴地拿到学校跟同学们一起看3.当朋友们和小明分享快乐时小明的心情也会跟着高兴起来4.小琴又得奖了小明觉得自己得的奖没有小琴的多心里很不舒服林林为什么会整天愁眉苦脸
34四信息化手段的应用升华主题
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课 题尝试合作 分享快乐备课时间上课时间教学目的1.了解友好合作的重要性和必要性体验团结合作带来的快乐情感增强合作意识?2.初步掌握如何进行团结合作培养合作能力.教学准备制作多媒体课件一个呼啦圈六根水管同心杆教 学 过 程?一游戏导入初步体验???????????1.谈话:我们来比一比谁的力量大我这里有一根筷子你能把它折断吗(出示2根5根10根让学生尝试折断)你猜猜他
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分享日互莹1分享时应该注
学会合作分享快乐活动目标:1培养学生学会合作的意识2明白合作的力量是无穷大的活动重难点:对合作的力量是无穷大的理解活动过程:一故事导入 《鱼竿和干鱼的故事》:二童言畅谈1听了这个故事你觉得哥哥和弟弟如果没有相遇的话会有什么结果2通过这个故事你明白了什么道理呢让学生各抒己见三活动园地1让学生各人在一分钟内把下面图片中各种小动物的数量数一数小猫( )只 小狗(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分享快乐小学三年级思想品德第6册课件我们班的分享日这是我最喜欢的玩具你玩吧这本书可好看了你看这是我的集邮册 你有一个快乐拿出来与别人分享就变成了两个快乐 把自己心爱的东西拿出来与大家分享你有什么感想我们共享用 我们生活在一起当碰到下面的情况时我们应该怎么办呢 春游玩得很热同学没带水我可以…… 我没水喝了 上图画课有的
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