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    送给农夫

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  • 》教案.doc

    《揠苗助长》教学设计 课前准备:同学们背诵成语接龙激趣导入:每个成语背后都流传着动人的故事每则寓言中都蕴藏着小故事中的大道理这节课我们来分享一则寓言故事《揠苗助长》整体感悟(设疑自探):1孩子们能够提出那些有思考价值的问题2归纳问题:讲了一个什么故事为什么有这样的结果告诉我们什么道理3用自己喜欢的读书方法来读课文4分享读书收获回答第一个问题(我们每个孩子的读书能力都在提高老师真为你们高兴)三

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级27寓言故事yù寓寓言: 借一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章揠苗助长ya自读课文思考:揠苗助长这个寓言故事讲一件什么事 古时候有个人他巴望自己田里的禾苗长得快些天天到田边去看可是一天两天 三天 禾苗好像一点儿也没有长高他在田边焦急地转来转去自言自语地说:我得想个办法帮它们长(盼望希望渴望)(着急

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文第四册寓 言揠苗助长怎么没长高我得想个办法帮它们长啊我想到了同学们观察图画: 农夫想出了一个什么办法农夫看着禾苗长高了心情怎么样哈哈我真是太聪明了于是他兴高采烈地跑回家我帮禾苗长高了一大截啊禾苗长高了我看看去枯死了枯死了为什么为什么呢呼……呼 违反了事物的发展规律急于求成反而会误了大事

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