智慧(互动)软件配置要求(一)智慧校级教学应用平台序号子系统功能参数单位数量基础数据子系统.1统一身份认证支持同一用户名密码登录教学子系统管理子系统互动可以实现用户创建删除禁用恢复信息修改口令设置信息查询.2基础数据管理建设一个面向应用充分共享安全高效操作便捷技术先进规范统一灵活可扩展的基础信息数据库包含学生信息教师信息家长信息以及其他信息内容.3数据接口服务对基础信息数据库
1252-SMART 智慧 2015-2016学年度(下期) 江油实验学校1252-(SMART)智慧教学模式下第2届同课异构赛课大赛暨江油实验学校名优骨干教师智慧示范展示教师教案 参赛学科:物理 参赛教师:张艳 年
1252-SMART 智慧 2015-2016学年度(下期) 江油实验学校1252-(SMART)智慧教学模式下第2届同课异构赛课大赛暨江油实验学校名优骨干教师智慧示范展示教师教案 参赛学科:历 史 参赛教师:李 强
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生本 智慧闪动春暖花开的季节我怀揣着几许兴奋几多向往来到这美丽的西子湖畔在浙大华家池校园逸夫体育馆内语文界的名师泰斗齐聚一堂竞显风流来自四面八方的教师们聚集在这里在语文学术的殿堂里领略名师的风采享受着丰盛的精神盛宴名师们个个身怀绝技或活泼 或幽默或机智或严谨或大气上行云流水的流程水乳交融的对话润物无声的评价还有水到渠成的效果都让人赞叹不已掌声不断名家大师身上所散发出来的人格魅力折射出来
智慧下的高效 在此次国培之前我一直认为智慧不就是多媒体信息技术的应用吗只要我会播放PPT课件就可以了通过对《信息化与融合》和《新技术新媒体的学习》这两个课程的深入学习以及学校开展的智慧的讲课比赛使我如同醍醐灌顶茅塞对开在比赛课上各位参赛老师八仙过海各显神通各位老师利用同屏和paid参与到当中让老师和学生都用到新技术这样学生的参与意识增强极大地激发了学生的学习兴
用智慧点亮智慧 下屯中学 李华平一堂成功的英语课犹如一座有价值的知识宝库教师如何开启宝库带领学生徜徉在充满诗意的教学中让每一个学生都学有所思学有所获顺利完成启迪学生心智的教学任务呢我认为教师应以学生为本激发他们的学习兴趣让学生在合作对话的中增
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良好互动成就高效关键词:乐于学习 教师素质 互动 互动方式摘要:学生主动参与与否决定了的效率而这种参与与教师的调动有直接的关系如何让学生由让我学转变为我要学呢根据教学内容以学生可能进行乐于开展的形式引导以学生为主展开对知识的探讨和学习以达到教学目的完成教学任务 随着时代的发展初中政治教学的内容和形式都在发生着日新月益的变化和发展新的教学方式一方面要求教师在钻研教材的基础上与
一互动的 在我所见到的所有的中杜郎口中学的互动环节是最多的并且这些互动几乎处处都真实有效甚至是高效他们的互动不但包括师生互动更主要的是生生互动正是这些真实有效的互动环节的存在使得那些原本厌学的孩子们又重新领略到了学习的乐趣使那些学习本身就优秀的学生更加聪明积极勇敢自信通过展示交流潜移默化的升华了他们运用知识的能力和探究学习的能力 二自主学习的模式 杜郎口中
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