专业引领共成长中学生VIP成长教育顾问 昂立教育学科讲义年级:高二 辅导科目:化学课时数:3课 题结晶水合物中结晶水的测定教学目的1、理解结晶水含量测定的原理(重点)。2、掌握恒重操作(重点)。3、理解测定值与理论值有偏差的原因(难点)。教学内容一、知识梳理(一)实验原理1.原理:称取一定质量的硫酸铜晶体,将其加热失去全部结晶水后再进行称量,可知道硫酸铜晶体中硫酸铜的质量和水的质量,然后根据硫酸铜
专业引领共成长 昂立教育学科讲义年级:高二辅导科目:化学课时数:3课 题结晶水合物中结晶水的测定教学目的1、理解结晶水含量测定的原理(重点)。2、掌握恒重操作。(重点)3、理解测定值与理论值有偏差的原因(难点)。教学内容一、知识梳理(一)实验原理1.原理:称取一定质量的硫酸铜晶体,将其加热失去全部结晶水后再进行称量,可知道硫酸铜晶体中硫酸铜的质量和水的质量,然后根据硫酸铜和水的摩尔质量计算1 mo
1.实验目的M(CuSO4)?m(H2O) M(H2O)?m(CuSO4)?称量坩埚(m0)的质量 ?温度不能过高CuSO4 ? CuOSO3?酒精灯外焰400—500?C坩埚和无水CuSO4的总质量:m2m(H2O)=m1-m2M(CuSO4)?m(H2O) M(H2O)?m(CuSO4)偏大
102结晶水合物中结晶水含量的测定测试题 (满分100分考试时间:45分钟)一、选择题(40分)1、下列说法中正确的是( )A 加热胆矾失去结晶水,得到白色的无水硫酸铜,这一过程叫风化B 家用石碱久置后,由块状变为粉末状这一变化是物理变化C 将固体氯化钙放置在潮湿的空气中,其表面出现水珠,这一现象叫潮解D从冰箱中取出物品,表面很快出现水珠,这一现象叫潮解2 实验室里需用480ml 01mol/
化学反应气体体积测定仪测定1mol气体的体积实验 常温下1mol氢气体积的测定______________班级___________ ___________ 日期________________一、实验目的1.了解1mol气体体积的测定方法。2.练习1mol气体体积的测定的操作技术。3.测定实验条件下1mol氢气的体积。二、实验原理Mg + H2SO4 → MgSO4 + H2↑1mo
第5讲 定量测定方法测定1mol气体的体积一、实验目的1.了解1mol气体体积的测定方法。2.练习1mol气体体积的测定的操作技术。3.测定实验条件下1mol氢气的体积。二、实验原理三、实验试剂:_________________、___________________、____________________________。四、实验仪器:气体摩尔体积测定装置 1套注射器1只电子天平、砂纸、
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验四 五水合硫酸铜结晶水的测定一实验目的 了解结晶水合物中结水含量的测定原理和方法 学习电子天平的使用方法.学习研钵干燥器等仪器的使用和沙浴加热恒重等基本操作二实验原理 多数离子型的盐类从水溶液中析出时常含有一定量的结晶水(或称水合水)结晶水与盐类结合得比较牢固但受热到一定温度时可以脱去结晶
.zk5u中考资源网第8节 物质在水中的结晶 HYPERLINK :.pallasaczjyShowClass.aspClassID=174 按住ctrl键 点击查看更多初中八年级资源一知识点:1晶体:具有 形状的固体.zk5u中考资源网不同的晶体具有不同的 .zk5u中考资
教师彭珍珍学生 赵渭琳上课日期2011-08-30学科科学年级八年级教材版本浙教版课题名称物质在水中的结晶课时计划第(1-2)课时共(2)课时上课时间10:00--12:00教学目标1.说出晶体与非晶体的主要区别2.了解晶体形成的几种方法教学重点对于不同晶体的提取方法教学难点不同的晶体要用不同的提取方法的原因教 学 过 程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 溶液普遍存在于我们的生活中自然界中的河水海水和泉水等都不是纯净物都是溶有多种溶质那么这些物质可不可以从溶液中分离出来呢察尔汗盐湖中形似白天鹅的盐花(9月14 日摄)察尔汗盐湖中亭亭玉立的盐花察尔汗盐湖中形似海滨别墅的盐花 第七节 物质在水中的结晶什 么 是 结 晶 食盐晶体云母金刚石硫酸铜晶体沥
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