单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式9 少年王勃王勃为什么写《滕王阁序》读一读课文第一节交流交流 有一年少年王勃到远方去探望父亲路过南昌时滕王阁刚刚整修一新一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会听说王勃很有才气便邀请他也来参加 一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会听说王勃很有才气便邀请他也来参加《滕王阁序》是怎样写成的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级少年王勃执教教师:刘丽娟读篇突景诵勃昌章都督懒洋洋滕王阁序 整修一新胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 拍案叫绝 千古传诵 落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色问题:1王勃为什么要写这首诗2他是怎么写出这么美的诗句的3这句诗的意思是什么读而未晓则思思而未晓则读 远处天连着水水连着天水天一色一只野鸭正披着落日的余晖缓缓的飞
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 少 年 王 勃苏教版小学语文三年级下册(650-676):字子安绛州龙门(今山西河津县)人隋末大儒文王通之孙初唐著名文学家与杨炯卢照邻骆宾王并称初唐四杰他少年聪颖6岁能文14岁应举及第沛王李贤闻其名召为王府修撰后因
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级少 年 王 勃南昌 都督 宴会 一篇 秋景突然 朗读 邀请 文章 共同 滕王阁 拍案叫绝 千古传颂 王勃是在怎样的情况下写成这篇千古传诵的名文呢自读课文一二自然段1.都督为什么请王勃参加宴会2.都督要求每人写一篇文章人们表现怎样读课文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级少年王勃探 昌 阁 督 宴章 敢 鸭 读 序 我会读探望 不敢 宴会 灿烂南昌 文章 凝望 滕王阁 都督 少年 多少 庆贺 野鸭 邀请 序言 秋景千古传诵 文思如
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级少 年 王 勃 奇才真是奇才 都督要求客人写一篇庆贺文章在座的你看看我我看看你谁也不敢答应落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色 远处天连着水水连着天水天一色一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡…… 远处水天一色 远处天连着水水连着天
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 山中 唐 王勃 长江悲已滞 万里念将归 况属高风晚 山山黄叶飞探望 南昌 滕王阁 都督 宴会 一篇文章 野鸭 朗读 邀请 《藤王阁序》整修一新 凝视秋景 水天一色 胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 拍案叫绝 千古传诵 落霞与孤骛齐飞秋水共长天一色 南昌滕王阁位于江西省南昌市西北部沿
落霞与孤骛齐飞秋水共长天一色
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9 少年王勃王勃简介: 据记载公元675年王勃赴交趾省亲而路过南昌适逢都督阎公重阳登高为滕王阁重修竣工设宴王勃被邀入席遂作下《秋日登洪府滕王阁饯别序》五代时王定保编著的《唐蔗言》有生动的描绘 当时的王勃实际上是怀才不遇报国无门的青年知识分子他祖籍太原祁县后移居绛州龙门(今山西河津)作为与杨炯卢照邻骆宾王并称的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古邵中心小学 孙海侠 你还认识它们吗 胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 拍案叫绝 千古传诵落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 远处水天相接 远处天连着水水连着天 水天相接1.一只野鸭正披着落日的余辉飞翔灿烂的云霞在天边
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