《比和比例》教案复习目标: 1.整理有关比和比例的知识 2.说说比和比例有什么联系和区别 3. 进一步学习运用比的基本性质及比例的性质解决一些实际问题 4.进一步体验按比例分配问题在生活中的广泛应用提高自己在实际生活中运用所学知识解决问题的能力复习重点:梳理比和比例的意义性质掌握有关比和比例的一些实际运用和计算复习难点:能理清知识间的联
比和比例复习导学案教学目标 :1进一步理解并掌握比和比例的联系与区别2理解比和分数除法的联系3掌握求比值和化简比的方法4进一步理解并掌握正比例和反比例的意义和判断方法5.会利用比例知识解决问题提高分析思维能力教学难点1理解比和比例的基本性质2掌握求比值和化简比的方法3掌握利用正反比例来解决问题的方法会利用比例知识解决问题提高分析思维能力学一.自主学习1比:2比例:3比的基本性质:4比例的基本
徐金凤 朱宽兵 1 1 正比例与反比例 数学 六 落儿岭中心学校有效教学导学案年级 学科组 课题
#
个性化教学辅导教案学员: XXX 任课教师: XXXXX 所授科目:__数学___学员年级: 小六 上课时间:XXX年 X 月 XX 日 XX 时 XX 分至 XX 时 XX 分 共XX 课时教学标题正比例与反比例的意义导学案教学目标? 1结合具体情境体会生活中存在着大量互相依赖的变量在具体情境中尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系2? 结合丰富的实例认识正
#
比和按比例分配单元分析教材分析: 内容 : 1.了解比比例按比例分配的意义知道比和比例各部分的名称知道比的各部分与分数除法各部分的关系? ? 2.理解比和比例的基本性质会求比值和化简比会解答按比例分配的简单问题3. 能对现实生活中有关比的数字信息作出合理的解释在解决问题的过程中能进行有条理的思考能对结论的合理性作出有说服力的说明? ? 4.能探索出解决问题的有效方法并能尝试解释所得的结果
学生年级六学科数学教师授课时间: 课时:备课时间:课题:比和比例及在解题中运用课时计划: 第( )次课教学目标:同步教学知识内容1比和比例2.比例在解题中运用教学方法与过程讲练结合 难点:正比例和反比例判断重点:用比例解题复习知识点导入问题1:比和比例的意义问题2:说一说比和分数除法有什么联系根据学生的回答完成下表:问题3:比的基本性质有什么作用比例的基本性质呢 二.重
比和比例导学案(一) 班级: : 命题人:初二数学组 审题人:黄元华 一学习目标: 1.了解比和比例的概念2.能正确熟练地运用比例的基本性质 课前预习 (一)比的概念及化简1.比的定义:两个数a与b()相除叫做a与b的______.记作:_______或_______其
比和比例 教学案第三课时【教与学目标】1掌握比例的基本性质2进一步探索比例的基本性质认识连比【重难点】比例基本性质的应用【教与学过程】一情境引入1人体下半身(即脚底到肚脐的长度)与身高的比越接近越给人以美感遗憾的是即使是身体修长的芭蕾舞演员也达不到如此完美某女士身高下半身为.请你帮她应选择多高的高跟鞋看起来更美丽2一个三角形的三个内角的度数比是2:3:4那么这个三角形三角度数为.二学习新知探究点
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报