单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级万有引力与航天的计算一开普勒第三定律1一种通信卫星相对地面静止它的运行周期与地球的自转周期相同估算:它到地心的距离大约是月心到地心距离的几分之一2证明:开普勒第三定律中的K值是由中心天体的质量决定二万有引力定律 1关于月地检验已知月心到地心距离大约是地球半径的60倍那么一个物体在月球轨道上受的引力是在地球表面受到引力的多少倍才
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章:万有引力与航天 复习与总结一回顾本章的解题要点要点:会建立两种模型抓两条思路会寻找联系会处理三个特殊问题模型一:球体模型思路一:万有引力产生重力(忽略自转)思路二 万有引力提供向心力 中心天体M转动天体m轨道半经r 天体半经R模型二:行星模型r三个特殊问题1区分:赤道上随地球自转的物体近地卫星同步
第4讲 万有引力与航天2.表达式:F=_______其中G为引力常量G=×10-11N·m2kg2由卡文迪许扭秤实验测定3.适用条件:(1)两个_____之间的相互作用(2)对质量分布均匀的球体r为_______的距离名称_____的引力束缚3.相对论时空观:(1)在狭义相对论中物体的质量随物体的速度的增加而_____用公式表示为___________(2)在狭义相对论中同一物理过程发生的位移和对
第六章 万有引力与航天 4 万有引力理论的成就2.同样的道理,如果已知卫星绕行星运动的和卫星与行星之间的 ,也可以计算出行星的质量.3.观测行星的运动,可以计算的质量;观测卫星的运动,可以计算的质量.周期距离太阳行星三、发现未知天体1.18世纪,人们发现太阳系的第七个行星天王星的运动轨道有些古怪:根据计算出来的轨道与实际观测的结果总有一些偏差.据此,人们推测,在天王星轨道的外面还有一颗未发现的行
万有引力与航天类型一:人造卫星的运动参量的问题1.若人造卫星绕地球做匀速圆周运动则下列说法中正确的是( )A.卫星的轨道半径越大它的运行速度越大B.卫星的轨道半径越大它的运行速度越小C.卫星的质量一定时轨道半径越大它需要的向心力越大D.卫星的质量一定时轨道半径越大它需要的向心力越小2.甲乙两颗人造地球卫星质量相等它们的轨道都是圆若甲的运动周期比乙小则( )A.甲距地面的高度比乙小
第六章万有引力与航天考点1:开普勒行星运动定律第一定律:所有行星绕太阳的轨道都是 太阳处在椭圆的 第二定律:对任意一个行星来说它与太阳的连线
第3讲 万有引力与航天一选择题(本题共10小题共70分)1.2010年11月1日0时26分北斗卫星导航系统第6颗组网卫星(本题以下简称6号星)成功定点于地球同步轨道.设6号星的离地高度约为地球半径的6.5倍.关于地面赤道处静止的物体近地卫星和6号星以下说法正确的是 ( )A.6号星的线速度是赤道处静止的物体线速度的7.5倍B.6号星的周期约为近地卫星周期的
万有引力定律与航天研究高考真题突破高频考点栏目索引研究高考真题1.(多选)(2018·全国卷Ⅰ·20)2017年人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波.根据科学家们复原的过程在两颗中子星合并前约100 s时它们相距约400 km绕二者连线上的某点每秒转动12圈.将两颗中子星都看作是质量均匀分布的球体由这些数据万有引力常量并利用牛顿力学知识可以估算出这一时刻两颗中子星A.质量之积 B.质量
《万有引力与航天》复习必修2第六章想一想:(1)本章学习了哪些新知识你能用这些新知识解释或解决哪些问题(2)写出本章常见的两种解题思路公式并注明各物理量的名称(3)写出自己觉得比较含糊的内容并与同桌互相讨论这些问题 开普勒三大定律轨道定律面积定律周期定律 a3T2=k万有引力定律推导过程表述G的测定应用万有引力与重力的关系航天中应用天体质量密度发现未知天体人造卫星宇宙速度万有引力与航天两条基本思路
第六章万有引力与航天第一节行星的运动1.人们对天体运动的认识有“地心说”和“日心说”两种。下列叙述中正确的是()A.太阳东升西落的现实,说明“地心说”正确反映了天体运动的规律B.“日心说”否定了“地心说”是科学的否定,因此“日心说”是完美的学说C.“日心说”是人类认识自然过程中的又一进步,但也存在一定的缺陷D.以上说法均不正确2.下列说法正确的是()A.太阳是宇宙的中心,是静止不动的B.“太阳
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