践行美德——读<<文明美德伴我成长〉〉有感 初2012级3班 朱丹 (指导教师卢宗富) 中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展历代流传下来的宝贵的道德文化遗产它包含了优秀的民族品质优秀的民族精神崇高的民族气节高尚的民族情感良好的民族礼仪等方面它凝聚着中华民族的行与魂加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下继承弘扬提高和发展中华民族的传统美德把我们的优秀文化和
传承文明 践行美德 ——采撷文明浪花让生命的海滩闪耀五彩贝壳乌龙中心小学 小荷浪花班 张丹丹如果你失去了今天你不算失败因为明天会再来 如果你失去了金钱你不算失败因为人生的价值不在钱袋 如果你失去了文明你是彻彻底底的失败因为你已经失去了做人的真谛 说到文明美德我想到了一个故事有一次列宁同志下楼在楼梯狭窄的过道上正碰见一个女工端着一盆水上楼那女工一看是列宁就要退回去给让
传承文明践行美德 五三班 冯甲萱 在文明进化的过程中人类创造了日益发达的物质文明和绚烂多姿的精神文明中华民族以自己的勤劳勇敢智慧创造了独具特色的中华文明为人类进步做出了不可磨灭的贡献素有文明之国礼仪之邦之称我国历史上也涌现出许多品德高尚的人物:如孔子孟子孔融等一些人物 传承文明就
践行文明美德做最美的教师 自从走上三尺讲台的那一刻起我就一直以陶行知先生的捧着一颗心来不带半根草去作为自己的座右铭我热爱教育事业热爱自己的本职工作在平凡的岗位上兢兢业业地工作默默无闻地奉献努力去做一个受学生和家长尊重和信赖的好老师一忠诚党的教育事业不断提高思想觉悟 我深深地懂得:一个良好的教师必须具备高尚的思想品质饱满的政治热情良好的素质修养用自己的行为思想语言来影响学生教育学生
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践行家庭美德 共建和谐社会为进一步加强家庭美德知识宣传工作充分发挥家庭及其成员在全市创建省级文明城市中的重要作用按照《关于在全市深入开展家庭美德宣传实践活动的通知》(阜妇〔2010〕48号)文件精神市发展改革委召开专题会议认真开展家庭美德学习活动会上王斌主任作了重要讲话他指出家庭美德知晓率是我市创建省级文明城市的一项重要指标不低于80的知晓率对我市创建省级文明城市提出了严峻的考验知晓家庭美德践行家
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一中华美德的基本内容 明礼是一种素质和习惯明礼于心行礼于人才能做一个高素质的人我们生活的国家才会充满和谐与欢乐百善孝为先
与美德通行李枝寰中国已有悠久的传统美德生活中处处都有美德它体现了一个人的品质和行为孟子说:没有规矩不成方圆规者正圆之器距者正方之器所以我们应当时时刻刻都遵守规则规则不仅保证着我们在工作中学习中和生活上的公平公正带给我们高效率甚至保证着我们的心灵自由知道有所为有所不为让规则看守世界是生命的圣洁花园是人人向往的天堂心中有正义良善的规则犹如灵魂有了信仰人们的生活才享受更多的明媚阳光雷锋说过:一滴水只有放
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