大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • §8.docx

    #

  • (8).doc

    优秀领先飞翔梦想 成人成才 第6章 数据的分析61平均数、中位数、众数611平均数第2课时加权平均数学习目标:1会计算加权平均数;2能灵活运用加权平均数解决实际问题重点:运用加权平均数解决实际问题预习导学不看不讲学一学:仔细阅读教材P139至P140的内容,解决下面的问题:说一说:1 是权数3是加权平均数议一议:某地区危旧房改造过程中,有20户三口之家改造前人均居住面积不足72米2,,,改造后对这

  • (8).doc

    优秀领先飞翔梦想 成人成才 32提公因式法第1课时提单项式公因式学习目标:1.能确定多项式各项的公因式,会用提公因式法把多项式分解因式; 2.使学生经历探索多项式各项公因式的过程,依据数学化归思想方法进行因式分解; 3.培养学生分析、类比以及化归的思想,增进学生的合作交流意识,主动积极地积累确定公因式的初步经验,体会其应用价值. 重点:掌握用提公因式法把多项式分解因式,难点:正确地确定多项式的最大

  • Unit-8.doc

    #

  • 8.zh_ch__sh_r().doc

    8 zh ch sh r导学案设计课题zh ch sh r课型新授课设计说明  《语文课程标准》指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,遵循低年段儿童的心理特点,使学生在轻松愉快的气氛中学习。因此,提高学习兴趣应该是教学设计最应该的。本课的教学设计,意在以生动有趣的故事贯穿其中,猜谜、游戏穿插其间,为孩子们营造良好的学习氛围,从而激活学生的学习思维,使孩子们在会心

  • 识字8.doc

    识字8学习目标:1认识初眉等10个生字会写北南等5个字  2正确流利地朗读课文初步感受谚语的美  3有主动积累谚语的愿望教学重点: 认字写字熟读课文教学难点: 人们是怎样总结出这些彦语的自主学习: 1.读课文三次家长签字( ) 2.在文中找出我会认和我会写的字借助拼音都会合作探究: 1.想想谚语中的娥眉月是什么样子画下来 2.

  • 8.doc

    9 《§81电能》导学案一、学习目标1、了解电能的各种来源和利用。2、知道电能的单位,会使用家庭电能表。学习重点:从电能的各种来源和应用学习电能学习难点:电能表的使用二、学习过程〔学点一〕电能(学习要求:请阅读课本38页“电能”部分,先自主完成下列题目,之后小组内交流,提出有疑问的问题,看哪个小组做的又快又好。)1、_________提供能量,_________消耗能量。2、电灯泡把______

  • 范本(8).doc

    临漳教研小学数学导学案设计框架课题课型年 级主备人审核人学习内容教师提供人教版小学数学三年级下册P38例1学生提供我班同学最喜欢的体育活动统计表学习目标要以学生的口气去说我学会了什么重点难点教学重点:教学难点:预习设计学 习 过 程学 案导 案情境导入揭示课题认定目标(用生活中的实例导入)合作探究一交流自学情况(体现自学对学和群学)小组展示成果适时导学建模(展示

  • 8《爱之链》.doc

    《爱之链》导学案学习目标:   1学会本课8个生字理解由生字组成的词语   2能正确流利有感情地朗读课文   3能理解课文内容感受人间真情知道当别人需要帮助的时候应该给予无私的帮助学习重点: 能从乔依和他妻子的神态动作中体会到他们的内心世界学习过程:一导入新课揭示课题回忆《爱如茉莉》导入新课检查预习1生字词过关(自主完成同桌互查并评价)颠簸 凄凉 矮小 脚腕 蹭破 车胎   袜子 餐

  • 8.小书包().doc

    《小书包》导学案设计说明 本课内容贴近学生的生活,为学生构建了开放而有活力的语文空间,让孩子有了更多畅所欲言的自信。基于此,我把课后的实践活动作为游戏的前奏,让学生充分享受学以致用的乐趣,做到“在生活中学习语文,让语文走进生活”。 一年级的孩子还没有形成自主识字的能力,为了给孩子们构建识字的意识,培养学生识字的良好习惯,在识字教学中,我要充分调动学生的多种感官参与学习活动,引导学生运用多种方法

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部