积极的语言作用能促进幼儿自尊的发展自尊是人类生命的本源是人走向群居生活的基础自尊心则是人格的主干是人作为独立个体的尊严感是人的精神脊梁骨自尊心是一个孩子由动物变成人的关键是自尊心的作用才使孩子按人的方式来行为一个孩子只有建立起自尊才能逐渐有可能建立起自信自立等等良性意识而积极的语言的激励作用对培养幼儿的自尊有着促进作用语言不是一种孤立的现象它与思想品德文化素质等密切相关
善用电教促进幼儿语言能力的发展幼儿园语言活动中的看图讲述是一种重要而又常用的教学形式,它以色彩鲜艳、生动形象的图片具体直观地反映现实生活,深受幼儿喜爱。但是,以往的教学法只能让幼儿动口、动脑,却难以动手,有很大的局限性,没有充分发挥幼儿学习、思维的灵活性、主动性、创造性。当前现代化教学中,电教媒体投影仪的运用,可提供生动的形象,以更优质的教学形式,发挥幼儿的想象力,激发幼儿的创造力和语言表达能
激励性言语对幼儿的促进作用来源:来自网络 2009-11-25 16:17:43[标签: HYPERLINK t _blank 教师 HYPERLINK t _blank 心理 HYPERLINK t _blank 活动] HYPERLINK _source=E5B9BCE69599E6ADA3E69687E9A1B5utm_medium=E68EA8E5B9B
巧设情境 促进幼儿语言发展语言是人类的交际工具和思维工具一个人的语言水平一定程度上标志着智力发展水平语言的交往能力是一种体现个性特征的综合心理的能力也是儿童适应社会适应未来发展的一种基本能力它与幼儿的思维能力密切相关因此发展儿童语言是智育的重要任务之一《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:语言能力是在运用的过程中发展起来的发展幼儿语言的关键是创设一个能够使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积
如何发展幼儿的语言能力 摘要:语言是人们进行交流和 _社会活动的重要工具语言的发展要从幼儿开始幼儿语言的发展与其情感经验思维等方面有着密切的关联注重各个领域的 _教育是发展幼儿语言的重要途径 关键词:幼儿 语言教育 教学方法 苏霍姆林斯基说:语言是智力发展的基础也是所有知识的宝库我们认识世界吸取知识开阔眼界与人的交往都要凭借语言进行幼儿期是语言发展的最佳期心 _理学家的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.03幼儿语用技能的发展 在交往中说者根据听者的情况确定言语的内容和形式是语言运用能力的一个方面说者要对听者的需要和能力作出判断或假定然后根据这个判断或假定来决定改变信息的内容和形式夏兹和格尔曼发现4岁幼儿就已能适应听者的能力而调整其谈话内容
妙用 射水枪 促进幼儿发展小班的幼儿有强烈的好奇心、同伴关系发展、由行为和动作引发思维,行为受情绪的支配,喜爱模仿等特征。基于这些我利用一自制玩具“射水枪”在晨间让幼儿进行了一系列活动。 一 :在活动中坚持正面教育,促进幼儿合作与分享行为的发展。 案例:晨间活动前,只来了两名幼儿(琪琪、宸宸,他们俩都较以自我为中心),正好我做了一个自制的射水枪(矿泉水瓶盖上钻了几个洞,瓶里装上水,
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报