安乐死与救死扶伤是否矛盾你是赞成还是反对安乐死合法化 09300270027 法学 周睿安乐死与救死扶伤不矛盾减轻病人的痛苦 提高生命最后的质量 安乐死应该被合法化从个人权利角度 从生命质量角度 从法律角度角度 从社会家庭角度 从医生角度 从中国国情角度 安乐死必须符合六点要素 死亡实施的目的必须是善意的死亡实施的效果必须是安乐的死亡主体必须是患有不可医治之严重疾病的患者死亡主体必须是遭受不可忍受
一什么样的人需要安乐死呢医学上无法救治的人怎样证明无法救治谁来证明呢那一级的医疗机构才能证明呢以目前的医疗水平还很难达到现在世界上也只有荷兰立法通过安乐死但依然有很大争议很多病人现在在部分医生眼里是不治之症但医学会有奇迹发生而且生命也会发生奇迹如果病人被安乐死了 医生可能真的变成杀手了病人就真的成了冤死鬼了如果医生医德缺失安乐死就会成为医生借口.而病人家属如果对病人没有爱心产生厌烦心里安乐死
简单学习网课程讲义学科:化学专题:氧化还原反应(一)主讲教师:周业虹北京市化学特级教师北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:知识引入朴素的氧化还原观古人炼铁铁生锈我国早在春秋晚期就开始用矿石冶铁、发现铁的生锈现象,但并不明白冶炼和生锈的原理。拉瓦锡1775年前后拉瓦锡发现并命名了氧化还原反应金属: 与氧气反应称为氧化反应单质:恢复为单质称为还原
有人认为如果符合以下条件撤除生命支持措施是合理的:a.病人的死亡已迫近且不能避免b.病人已失去意识而且根据现在的医学知识和技术已不可能恢复c.病人在清醒时曾表示同意不使用医学中的生命支持措施在病人已经失去意识的情况下则由病人的直系亲属表示同意d.放弃或停止使用生命治疗由医生来执行但有些法学家反对这种意见认为能否恢复意识很难预料而医学的生命支持治疗的涵义又不太明确而且直系亲属的同意并不总是符合病人清
中学生沉迷微博 家长究竟该支持还是反对随着微博潮的流行初中高中学生也开始忙着织围脖虽然清远的各中学规定不准带一经发现立刻没收但是再严厉的禁令也阻止不了学生玩微博的热情他们依然在微博上随时直播或爆料生活宣泄情绪???? 据了解继短信和QQ微博已成为时下最受清远中学生欢迎的 HYPERLINK t _blank 交流方式对此有关教育人士表示微博是学生开阔视野与人 HYPERLI
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氧化还原反应(二)主讲教师:周业虹北京市化学特级教师知识引入由铁矿石冶炼成金属铁,是否需要用氧化还原原理才能实现?Fe2O3 Fe Fe2O3 + 3CO ======= 2Fe + 3CO2Fe2O3 + 3H2======= 2Fe + 3H2O新知新讲Fe2O3 + 3CO ======= 2Fe + 3CO2氯酸钾受热分解制氧气MnO22KClO3======= 2KCl+3O2↑氧化剂
氧化还原反应综合 主讲老师:周业虹北京市化学特级教师金题精讲题一:长征2号火箭承担“神六”的使命。氢化锂、氘化锂、氚化锂可以作为启动长征2号火箭发射的优良炸药。下列有关说法正确的是()A LiH、LiD、LiT的摩尔质量之比为1∶2∶3 B 它们都是强氧化剂C H、D、T之间互称同素异形体 D 它们都是强还原剂题二:现有下列物质:①氯水;②溴水;③碘水;④臭氧;⑤二氧化氮;⑥稀硝酸,其中能使淀粉碘
氧化还原反应综合 主讲老师:周业虹北京市化学特级教师金题精讲题一:长征2号火箭承担“神六”的使命。氢化锂、氘化锂、氚化锂可以作为启动长征2号火箭发射的优良炸药。下列有关说法正确的是()A LiH、LiD、LiT的摩尔质量之比为1∶2∶3 B 它们都是强氧化剂C H、D、T之间互称同素异形体 D 它们都是强还原剂题二:现有下列物质:①氯水;②溴水;③碘水;④臭氧;⑤二氧化氮;⑥稀硝酸,其中能使淀粉碘
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