小班艺术活动:小蚂蚁与西瓜船(来源:幼儿园教案网) 【设计意图】 吃西瓜对于小班幼儿来说是经常体验的事情但是吃剩的西瓜皮能干些什么呢鉴于小班幼儿的形象思维特点我以小蚂蚁与西瓜皮为主线增加了活动的趣味性并让活动内容层层展开幼儿在这一活动中通过看看说说玩玩的多种感官体验体现了创新思维的灵活性和多变性 【活动目标】 1.围绕西瓜皮展开想象培养观察想象和语言表达能力 2.提高运用多种方法解决问题
小蚂蚁搬西瓜授课老师:一、教学对象:中班二、教学目标:1、西瓜的色彩表现。2、蚂蚁形态的观察和表现。3、事件的故事描述。三、工具材料:水粉颜料、水粉笔、卡纸或素描纸、调色盘、抹布、黑色超轻黏土等。引导语:一天,小蚂蚁出来找吃的。它低着头走啊走,走了好半天,也没有找到吃的。它伤心地坐在树桩下,哭了起来。哭着哭着,它抬起头,站了起来,准备回家。可以透过眼泪水,它看到眼前有个高高的大大红色的大山挡住了它
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活动名称:小蚂蚁和大西瓜(小班)活动目标:1感受故事情节的有趣乐意想象体验小蚂蚁想办法搬大西瓜的快乐2大胆地表现故事中简单的语词和动作活动准备:故事PPT图片活动过程:一感知大小差异激发阅读兴趣观察西瓜画面猜想引出蚂蚁二愿意大胆表现感受情节有趣(一)蚂蚁怎样吃西瓜——看到这块又香又甜的大西瓜小蚂蚁们会怎么说呢——小蚂蚁们是怎么吃的啊——西瓜真是太好吃了小蚂蚁说:让我们把西瓜搬回去和大家一起分
活动名称:《蚂蚁和西瓜》一、活动背景《蚂蚁和西瓜》是一本极富于趣味性的图画书。漫画似的夸张,和简单的线条,让这本书从头至尾都散发出一种轻松、幽默的味道,很受孩子们的喜欢。于是,我们挖掘绘本中教育因素,结合语言、艺术领域开展相关的活动,本活动设计侧重于艺术领域的绘画活动,通过绘本的阅读帮助幼儿理解画面的主要情节,观察角色的动态、表情,以及背景,重点引导幼儿观察蚂蚁与西瓜间所发生的故事展开绘画活动,
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小班体育活动《蚂蚁爬爬爬》设计意图? 小班的孩子特别喜欢爬而在日常生活中由于安全卫生等原因教师和家长都不允许孩子尽情地爬一次在进行《秋叶飘》这个主题活动时我带着孩子们在小树林里拣落叶一队运食的小蚂蚁引起了几个孩子的注意蚂蚁爬到哪儿孩子们就追随着爬到哪儿小班健康学科中对幼儿的爬有明确的目标和要求而机械的爬显得枯燥无味难以引起幼儿的兴趣于是我设臵了一个蚂蚁妈妈带小蚂蚁散步游戏找粮的情境让幼儿臵身于游戏
找小伙伴一起搬一只两只 三只无数只飞一般跑过去竹竿来撬带上铲子爬上去分块搬回家
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