<<计算机综合应用能力实训>>课程说明课程性质实践学时72 4学分课程内容计算机基本知识InternetOutlookWindows XPWord2003Excel2003 教材《计算机应用基础》— Windows XP操作系统《计算机应用基础》— Word 2003文字处理系统《计算机应用基础》— Excel 2003电子表格系统教学及学习环境与媒体CAI教学光盘(含自测题系统)录像教材(
课程名称:奇趣动物世界课程说明:动物是地球上的快乐精灵,跟人类一同分享着美丽的地球家园,并用自己独特的方式,演绎着美丽而神奇的生命旋律。本课程带领同学们观察动物们奇特的形态结构,欣赏动物们有趣的生活方式,研究动物们独特的行为。希望同学们在掌握动物知识的前提下,树立起保护动物的意识,珍爱动物,便如同珍爱自己,挽救动物,就是挽救自己于孤独的边缘。
课程目标:以数字化手段研究化学,用现代可视化设备探讨科学背后的奥秘。课程内容:催化剂背后的奥秘以过氧化氢分解为例铜圈灭火你能给纯净水的品质打分吗?红磷测定空气成分之氧气含量、压强变化。课程评价:你快乐吗?你能理解吗?你会分析吗?
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1课程说明一课程性质计算机会计信息系统(theputerized Accounting Information System)是一门既涉及会计学又涉及计算机信息系统等专业的跨学科课程为会计专业主干核心课程面向会计学院各专业高年级本专科开设二教学目的通过本课程的学习学生应能够掌握计算机会计信息系统的基本理论计算机会计信息
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liuofu生物化学Biochemistry李国富lsslgf@关于静态生化的学习内容§1生物化学绪论和基础 (郑利民)§2氨基酸 (李国富)§3蛋白质的结构(李国富)§4蛋白质的功能(李国富)§5蛋白质研究的基本方法(李国富)§6 酶(李国富)§7 糖(李国富)§8 核苷酸与核酸(李国富) §9 脂(李国富)§10 生物膜与物质转运(李国富)§11 生物信号(郑利民)§12 生物体对环境应答的生
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九年级语文上册语文课程说明书2014-2015年度第一学期 清镇市二中教育 九年级语文组 教师:林璐 任教班级:(9)(14)本册教材按照人与自然人与社会人与自我的新课程理念选取教学内容突出教学人文性多样性探究性开放性注重培养学生的自
课程说明中国结是一种古老的民间艺术,它以柔软的五彩绳为材料,通过灵巧的双手把个中蕴含吉祥的图案编成美丽的结饰。中国结有着广泛的流行和应用,成为人们装饰环境、美化服饰,追慕古老文化的一种“情结”。在中学阶段开设此课程的目的旨在通过编织过程培养学生动手能力,达到修身、养性、怡情的作用。
课程名称:丝绸之路家蚕养殖技术课程说明:?? 本课程宜在春学期开展,先通过视频学习,了解中国的家蚕养殖历史,掌握一定的家蚕养殖技术,理解昆虫的变态发育特点。然后让学生全程参与“丝绸之路”:从蚁蚕的孵化、寻找桑叶,到亲手饲养蚕宝宝,观察家蚕的生长发育过程,再到为蚕宝宝作茧做准备,最后参观纺织厂,了解蚕茧的加工和利用。本课程不仅让学生了解到丝绸的生产过程,还体会到动物养殖的艰辛和乐趣,培育学生的爱心和责任心。
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