二20以内的退位减法口诀表:10-1= 10-2=11-2= 10-3=11-3=12-3= 10-4=11-4=12-4=13-4= 10-5=11-5=12-5=13-5=14-5= 10-6=11-6=12-6=13-6=14-6=15-6= 10-7=11-7=12-7= 13-7=14-7=15-7=16-7= 10-8=11-8=12-8=13-8=14-8=15-8=
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 10-3 10-2 10-1 10-09-9 9-8 9-7 9-6 9-5 9-4
《做个减法表》教学设计教学目标: 1经历整理20以内数的退位减法表的过程进一步了解算式之间的联系 2进一步巩固20以内数的退位减法的计算 3在整理的过程中按有顺序的思考的方法体会按照不同标准可以有不同的整理方法感受整理的乐趣提高学习数学的乐趣学习目标: 1整理20以内数的退位减法表的过程进一步了解算式之间的联系 2进一步巩固20以内数的退位减法的计算教学重点:
课 时 教 学 笔 记第 周第 课时 授课时间: 年 月 日课题做个减法表内容教材51页课型练习教学目标1进行知识的整理与归纳有条理地思考问题发现10以内减法算式减法表中的规律2在学生主动操作感受发现和交流中不断丰富直观经验培养学生的观察能力以及发现问题解决问题的能: 3增加学习数学的兴趣同时养成思考倾听交流合作等良好
三岔小学 年级数学上导学案第 单元:年级:1内容:做个减法表课时:1教师:教材分析本节课是在学生学完20以内数的退位减法的基础上对20以内数的退位减法算式的分类整理这是学生第四次经历整理算式由于学生已经有了整理10以内数的加减法和20以内数的进位加法表的经验教学目标经历整理20以内数的退位减法表的过程进一步了解算式之间的联系初步尝试用简单的语言表述整理的过程2进一步巩固20以内数的
更多免费资源请关注微信公众号:梅语文梅学堂更多免费资源请关注微信公众号:梅语文梅学堂 做个减法表【教学内容】 做个减法表【教学目的】1.经历小组合作整理交流10以内减法表的过程2.能把10以内的减法算式有规律地整理在减法表中能发现减法表中的简单规律熟练地口算10以内的加减法3.积极参与小组合作学习体验与同伴合作学习的快乐【教学重难点】 同学们前面我们已经运用小组合作完成了对10以内加法表
不退位减退位减减几直接减破五减退位直接减减1一下一一上四去五一退一还九减2二下二二上三去五二退一还八减3三下三三上二去五三退一还七减4四下四四上一去五四退一还六减5五下五五退一还五减6六下六六退一还四六退一还五去一减7七下七七退一还三七退一还五去二减8八下八八退一还二八退一还五去三减9九下九九退一还一九退一还五去四减法口诀表 :
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级102授课教师吴飞授课时间课题做个减法表课型新授课时安排教学目标 (三维目标)1、经历整理减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,提高10以内数的减法计算的正确率和速度。2、在观察、交流等学习活动中,培养学生有序思考的意识。教学重点经历整理减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,提高10以内数的减法计算的正确
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师王文好授课时间1110课题做个减法表课型新授课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、经历整理减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,提高10以内数的减法计算的正确率和速度。2、在观察、交流等学习活动中,培养学生有序思考的意识。教学重点经历整理减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,提高10以内数
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