PAGE MERGEFORMAT 6【文言文】文言文翻译的小妙招唤醒智慧 作品:《世说新语》中国南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说:刘义庆为人性简素寡嗜欲喜爱文学好与文学之士交游在他的周围聚集着一大批名儒管宁割席 管宁华歆共园中锄菜见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉而喜窃见管神色乃掷去之又尝同席读书有乘轩服冕过门者宁读如故歆废书出观宁割席分坐曰:子非吾
文言文翻译有妙法 开江县宝石初级中学:邓再胜 《语文课程标准》中要求初中生能阅读浅易文言文能借助注释和工具书理解基本内容而在各类考试时这理解基本内容常常以翻译的题型出现即将文言语句或小段用现代汉语翻译出来有些考生对此束手无策或不知如何入手其实文言文翻译是有法可循的: 翻译的总原则是直译为主意
齐人貂勃常说田单的坏话他说:安平君田单是个小人安平君听说后特别备了宴席请貂勃赴宴田单说:我有什么得罪了先生的为什么先生常常在朝廷中跟我过不去啊貂勃说:盗跖的狗向尧狂叫并不是狗尊重盗跖鄙视尧帝狗本来是向不是他主人的人狂叫的如果我说公孙子贤能徐子无能让他们互相争斗起来徐子的狗还是会去抓公孙子的小腿肚子去咬他的至于让那只狗离开无能的人寻找贤能的人当它的主人那岂止仅仅是咬小腿肚子呢安平君田单说:敬从
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文言文的翻译在文言文教学中字词句的落实固然是教学的重点可是文言文的翻译也不可忽视近几年的初中各阶段测试中或多或少都免不掉文言文的翻译题目而学生每每见到文言文的翻译就束手无策了如何解决这一难题呢综合多年的教学经念略有领悟首先在 教学过程中多鼓励学生读诵只有熟读文言文并成诵才会体会到其中的意味这不正是读书百遍其意自现的道理吗其次牢记文言文翻译的常用方法是至关重要的
文言文的翻译一衡量译文好坏的标准标准:信达雅信:就是要求译文准确表达原文的意思不歪曲不遗漏也不随意增减意思也就是不走样达:就是要求译文明白通顺符合现代汉语的表述习惯没有语病雅:就是进而要求译文用词造句比较考究文笔优美 例:试用这个标准来衡量一下一个同学《庖丁解牛》开头一段的译文: 原文:庖丁为文惠君解牛手之所触肩之所倚足之所履膝之所踦砉(huā)然向(通响)然奏刀騞(huō)然
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文言文翻译 年级__________ 班级_________ _________ __________ 分数____总分一得分阅卷人一 翻译题(共20题题分合计96分)1.阅读下文翻译句子: 勾践之困会稽也怅然叹曰:吾终于此乎吴既赦越越王勾践反国乃苦身焦思置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也曰:女忘会稽之耻邪身自耕作夫人自织食不加肉衣不重采折节下贤人厚遇宾客振贫吊死与百姓同其劳
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