《数据结构》自学指导大纲一课程性质和特点数据结构是计算机及应用专业的一门专业基础课在计算机软件设计的各个领域中均会使用到数据结构的有关知识也是各类计算机应用考核和计算机应用专业研究生考试必考科目本课程要求学生较全面掌握各种常用数据结构为学习后续软件课程提供必要基础提高运用数据结构解决实际问题的能力二本课程基本要求1从数据结构的逻辑结构存储结构和施加与其上的运算三个方面去掌握线性表栈队列数组串
《数据结构》实践环节考核指导一类型课程实验考核二目的与要求本课程的目的和任务是使学习者掌握各种常用的数据结构和典型算法为学习后续计算机专业课程提供必要的基础提高学习者运用数据结构解决实际问题的能力本考核主要达到两个目的:1.检查学生对数据的逻辑结构存储结构以及算法的理解程度2.检查学生对数据结构的选择以及算法设计和实现的应用能力三考核环境软件要求:DOS 操作系统或Windows环境的MS-
《数据结构》学习指导 说明:本指导以《数据结构》(C语言版)(严蔚敏等编著清华大学出版社1997年出版国家级优秀教材特等奖)和《数据结构题集》(严蔚敏等编著清华大学出版社1999年出版)为教学主要参考书一绪论1学习目的: 明确数据结构课程在本专业知识结构中的地位作用课程的特点教学的要求方法明确数据结构所研究的问题以及有关基本概念初步掌握抽象数据类型的表示与实现初步明确算法分析的作用与分
一复习要求:深刻理解并领会数据结构的基本概念和基本理论熟练掌握常用数据结构的逻辑结构存储表示及其相关的操作算法具备良好的程序设计和基本的算法分析能力能够根据实际应用问题的需求设计合理的数据结构编写相应的算法二主要复习内容:1.绪论重点:数据结构的基本概念——数据结构逻辑结构类型和存储结构类型渐近式表示法分析算法的时间复杂度2.线性表理解线性表的逻辑结构特性掌握线性表的两种存储方法重点:顺序表和单链
课程编号:数据结构课程教学大纲Data Structure Course 70学时 学分一课程的性质目的及任务用计算机来解决实际问题时涉及到数据的表示及数据的处理而数据表示及数据处理正是数据结构课程的主要研究对象通过这两方面的学习为后续课程特别是软件方面的课程打下了厚实的知识基础同时也提供了必要的技能训练因此数据结构课程在计算机应用中具有举足轻重的作用数据结构作为一门主干课程主要研究数据的各
《数据结构》教学大纲Data Structure课程编号:J6110G0003课程性质:学科基础课程适用专业:计算机科学与技术网络工程数字媒体技术先行课:计算机科学导论离散数学高级语言程序设计后续课:无 学分数:5主讲教师:任燕王命延冯豫华周石林王玮立等一课程的目的与任务数据结构是信息与计算科学专业中一门重要的专业基础课程当用计算机来解决实际问题时就要涉及到数据的表示及数据的处理而数据表示及数据
FILENAME 数据结构教学大纲教育目标:《数据结构》是介于数学计算机硬件和计算机软件之间的一门计算机科学与技术专业的核心课程是操作系统数据库原理编译原理软件工程人工智能等课程的基础数据结构技术广泛应用于信息科学系统工程应用数学以及各种工程技术领域通过本课程的学习使学生了解软件分析阶段设计阶段编码阶段的若干基本问题明确数据结构的内容包括抽象实现和评价三个层次即五个基本组成要素逻辑结构存储结
《数据结构》教学大纲适用专业:计算机信息管理电子商务学 分:周 课 时:4总 学 时:68 (理论52 实践 16) 一课程的性质与任务 《数据结构》是计算机应用专业的一门专业基础课主要任务是讨论各种数据组织中的数据逻辑结构存储结构以及有关操作的算法目的是使学生学会分析研究计算机加工的数据结构的特性以便为应用涉及的数据选择适当的逻辑结构存储结构及相应的算法并初步了解对算法的时间
《数据结构与算法》课程代码:32030140学位课程非学位课程:学位课程学时学分:先修课程:高等数学线性代数离散数学C语言程序设计适用专业:信息工程专业课程简介本课程是计算机科学与技术专业一门重要的专业基础课当用计算机来解决实际问题时就要涉及到数据及数据间的联系数据的表示和数据的处理而这些正是本课程的主要研究对象通过本课程的学习将为编译原理操作系统和数据库原理等后续课程的学习特别是非数值应用软件的
《数据结构》教学大纲课程名称:数据结构学分:4学时:80 讲课学时:48 实验学时:32先修课程:高等数学线性代数与概率论高级语言程序设计适用专业:计算机科学与技术开课系部:数学与计算机学院一课程性质目的和培养目标课程类型:必修课课程性质:专业课课程目的:通过本课程的学习使学生掌握如何合理地组织数据有效地存储和处理数据正确地设计算法以及对算法的分析和评价培养目标:通过本课程的学习培养学生基本的
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