大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八年级数学第十五章15.2.4 整式的乘法(一)1同底数幂相乘底数不变指数相加 2幂的乘方底数不变指数相乘一般形式:( n m 为正整数)(mn为正整数)3 积的乘方等于各因数乘方的积一般形式:(n为正整数)复习与回顾 (1)什么是单项式 (2)什么叫单项式的系数 (3)什么叫单项式的次数 回忆1单项式相乘问

  • :15.11.ppt

    回顾-2 105表示什么 10×10×10×10可以写成什么形式 整式的乘法八年级 数学mn2(乘方的意义)观察am · an = amn (mn为正整数)此式子的左边与右边的底数和指数各有什么特点(3)2×24×23=2143=28.解:(1) 原式 = (-8)12 3(3)原式 = ( — )561八年级 数学(4) - a3 · a6 (5) x · x

  • _(1)().ppt

    数学_整式的乘法(第1课时)课件(人教新课标八年级上).ppt

  • _(2)().ppt

    数学_整式的乘法(第2课时)课件(人教新课标八年级上).ppt

  • _(3)().ppt

    数学_整式的乘法(第3课时)课件(人教新课标八年级上).ppt

  • _(4)().ppt

    数学_整式的乘法(第4课时)课件(人教新课标八年级上).ppt

  • 14.1--6PPT-.ppt

    141 整式的乘法 (第6课时)八年级上册点此播放教学视频  问题1 一种数码照片的文件大小是28 K,一个存储量为26M(1 M=210 K)的移动存储器能存储多少张这样的数码照片?新课导入点此播放导入视频  问1 你在解决问题2时,用到了什么知识?你能 叙述这一知识吗?新课导入新课导入新课导入新课导入  问4 你能用语言概括这一性质吗?   同底数幂相除,底数不变,指数相减.  思考与讨论 

  • 14.1--2PPT-.ppt

    八年级上册141 整式的乘法 (第2课时)点此播放教学视频创设情境,导入新知   解:  答:这个铁盒的容积是a6 .  问题1 有一个边长为a2 的正方体铁盒,这个铁盒 的容积是多少?  观察计算结果,你能发现什么规律? 创设情境,导入新知 点此播放导入视频细心观察,归纳总结 ( m ,n都是正整数)  多重乘方可以重复运用上述法则:细心观察,归纳总结幂的乘方,底数不变,指数相乘.  幂的乘方

  • 14.1--5PPT-.ppt

    141 整式的乘法 (第5课时)八年级上册点此播放教学视频解决实际问题   问题1 已知某街心花园有一块长方形绿地,长为a m,宽为p m.则它的面积是多少?  若将这块长方形绿地的长增加b m,则扩大后的绿地面积是多少? 探索法则   问题2 若将原长方形绿地的长增加b m、宽增加q m,你能用几种方法求出扩大后的长方形绿地的面积呢?   根据上节课积累的探究经验,你能得到什么结论 呢? 探索

  • 14.1--1PPT-.ppt

    八年级上册141 整式的乘法 (第1课时)点此播放教学视频感受学习同底数幂的乘法的必要性  问题 一种电子计算机每秒可进行1千万亿(1015)次运算,它工作103 s可进行多少次运算?(1) 如何列出算式?(2) 1015的意义是什么?(3) 怎样根据乘方的意义进行计算?点此播放讲解视频探索并推导同底数幂的乘法的性质探索并推导同底数幂的乘法的性质点此播放讲课视频探索并推导同底数幂的乘法的性质  

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部