课题第九章第二节 阿基米德原理教学目标知识与技能⑴通过实验探究浮力的大小与那些因素有关(2)学生通过科学探究经历探究浮力大小的过程知道阿基米德原理(3)阿基米德原理理解和应用过程与方法经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关情感态度价值观通过独立操作去认识现象发现规律激发学习兴趣培养学生观察实验能力科学思维能力形成科学研究习惯都十分有益教学重点经历阿
§《阿基米德原理》一教学目标:1.知识目标:知道什么情况下物体受浮力知道与浮力大小有关的因素理解阿基米德原理2.能力目标:能用已掌握的知识根据实验目的设计完成实验得出实验结论并归纳出阿基米德原理的内容培养学生初步的观察实验能力初步的分析概括能力3.情感目标:在观察实验的基础上归纳概括出物理规律培养学生实事求是的科学态度培养学生爱科学探求真理的愿望二教学重难点:1.重点:浮力的概念阿基米德原理2.难
·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 粤沪版物理科目八年级下册第九章第2节 阿基米德原理 同步练习1 将木块轻轻放入盛满水的容器中,木块漂浮在水面上,溢出的水重02N,则木块受到的浮力大小为( )A.大于02N B.等于02NC.小于02N D.无法确定答案: B知识点:阿基米德原理解析:解答:容器盛满水,所以木块排开的水与溢出的水相同,其重力为02N,根据阿基米德原理,浮力就等于它排
浮力演示实验演示实验一 演示实验二演示实验三 演示实验四演示实验五浮力的大小与哪些因素有关呢丙F拉1在水中搬石块比在岸上搬轻些这说明石块在水中受到 的作用
·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 粤沪版物理科目八年级下册第九章第2节 阿基米德原理 同步练习1 将木块轻轻放入盛满水的容器中,木块漂浮在水面上,溢出的水重02N,则木块受到的浮力大小为( )A.大于02N B.等于02NC.小于02N D.无法确定答案: B知识点:阿基米德原理解析:解答:容器盛满水,所以木块排开的水与溢出的水相同,其重力为02N,根据阿基米德原理,浮力就等于它排
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第二节 阿基米德原理河水观看flash动画设计:想一想:轮船可自由地在水面上行驶 请你试解释其现象分析:由于轮船受到重力要能在水面 上行驶时应受到水 对其竖直向上的托力FG总结:浸在液体里的物体受到 竖直向上的托力叫浮力想一想:请你试举例说明哪些物体受到浮力的作用探究下沉的物体是否受到浮力的作
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沪科版八年级《阿基米德原理》探究式教学实录设计理念 1.从生活走向物理从物理走向社会 创设富于挑战性贴近学生实际的问题情境利用生活中常见器材比如:橡皮泥易拉罐等设计实验拉近物理与社会物理与生活的距离使学生对物理有亲近之感激发并保持学生的学习兴趣 2.注重科学探究注重知识的形成过程 引导学生运用已有知识和技能在解决问题的探究过程中获得成功的愉悦了解科学研究方法培养学生的科学探索精神实践能
阿基米德原理一 知识导航:1.通过实验探究认识浮力知道阿基米德原理2.尝试用阿基米德原理解决简单的问题能解释生活中一些与浮力有关的物理现象3.概念: 叫做浮力4.产生的原因: 5.阿基米德
人教版八年级物理第十章浮力 二阿基米德原理导学案班级:_________:_________编号:(801000201) 编写者:杨荣洪 审核人_______【学习目标】1能用实验探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系2会用阿基米德原理计算浮力大小 (出示学习目标让学生默读再让学生领读)【学习重点】:理解阿基米德原理【学习难点】:会用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题【中考考点】:阿
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