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  《等比数列求和》情境—问题教学案例 刘士成 等比数列求和公式的推导是数列教学的难点推导的方法学生不易理解但是其求和的方法思路在后面一般数列求和里面有着非常重要的作用.本案例试着利用问题教学的模式让学生自己去寻找.1案例师：西部地区的环境问题正引起越来越广泛的其中一个重要的举措即是退耕还林王师傅是当地一名热心群众退休后他决心用一个月的时间做下面

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