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  澎湖湾的沙滩谢谢观赏

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  《外婆的澎湖湾》教学内容：小学音乐教材第九册第四课《外婆的澎湖湾》教学目的：1.通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》培养学生健康向上的审美情趣体会家的温暖2.掌握歌曲节奏让学生学会正确理解歌曲情绪有感情的演唱3.通过为歌曲伴奏培养学生团队合作精神4.了解台湾校园民谣教材分析： 这是一首曲调优美抒情的歌曲它以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家乡的赞美之情同时也勾起了对童年美好时光的

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  《外婆的澎湖湾》教案 教学内容：小学音乐教材第九册第四课《外婆的澎湖湾》教学目的：1通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》培养学生健康向上的审美情趣2让学生学会正确理解歌曲情绪用明亮活泼的歌声来演唱3通过学生自制小乐器为歌曲伴奏培养学生团结互精神教材分析：这是一首曲调优美抒情的歌曲它以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情同时也勾起了对童年美好时光的怀想歌曲为宫调式

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  外婆的澎湖湾??台湾校园歌曲??晚风轻拂澎湖湾? 白浪逐沙滩?没有椰林缀斜阳 ?只是一片海蓝蓝?坐在门前的矮墙上? 一遍遍怀想?也是黄昏的沙滩上? 有着脚印两对半?那是外婆柱着杖? 将我手轻轻挽?踩着薄暮走向余晖? 暖暖的澎湖湾?一个脚印是笑语一串? 消磨许多时光?直到夜色吞没我俩? 在回家的路上?澎湖湾? 澎湖湾? 外婆的澎湖湾?有我许多的童年幻想 阳光?沙滩?海浪?仙人掌?还有一位老船长

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  外婆的澎湖湾 - 蔡琴晚风轻拂澎湖湾 白浪逐沙滩没有椰林缀斜阳 只是一片海蓝蓝坐在门前的矮墙上一遍遍幻想也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半那是外婆拄着杖将我手轻轻挽踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾一个脚印是笑语一串消磨许多时光直到夜色吞没我俩在回家的路上澎湖湾 澎湖湾 外婆的澎湖湾有我许多的童年幻想阳光 沙滩 海浪 仙人掌还有一位老船长晚风轻拂澎湖湾 白浪逐沙滩没有椰林缀斜阳 只是一片海蓝蓝坐在门前