单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人民教育出版社《物理 》第二册第十六章第三节 楞 次 定 律------感应电流的方向 主讲人:陈启波1.能通过探究实验总结出楞次定律2.能初步应用楞次定律来判定感应电流的方向3.知道楞次定律中电能的来源学习目的可能与感应电流方向有关的因素: (1)与线圈的接法有关 (2)与
SG S 极拔出向上向下N阻碍感应电流的方向该电路磁通量如何变化v顺时针G思考题: ADIA1.判定方法:伸开右手让大拇指跟其余四指垂直并且都跟手掌在同一平面内让磁感线从手心垂直进入大拇指指向导体运动的方向其余四指所指的方向就是感应电流的方向 从磁通量变化的角度看:不是阻止可理解为增反减同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级卫辉市职业中专王继武《楞次定律》一教材分析1教材的地位和作用 楞次定律是中等职业教育国家规划教材《电工基础》第三章第六节的内容本节课的显著特点是:重视实验重视由现象到结论的科学分析重视对学生能力的培养而楞次定律既是本节的重点也是本节的难点因此我把这一节课分为两个课时本节课的教学思路是通过演示实验总结定律把教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 楞次定律 -- 感应电流方向的判定用试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系结论:电流从电流计的正接线柱流入指针向正向偏转电流从电流计的负接线柱流入指针向负向偏转GNSGSNGSNGNS感应电流方向(俯视)逆时针顺时针顺时针逆时针穿过回路磁通量的变化增大减小增大减小原磁场方向向下向下向上向上感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.3《楞次定律》复习回顾1电流的磁效应和电磁感应现象2通电螺线管的磁感线方向怎样判断3产生感应电流的条件是什么插入和拔出磁铁时电流方向一样吗如何判定感应电流的方向猜想与假设: 你认为感应电流的方向可能与哪些因素有关原磁场的方向磁通量的变化1感应电流的方向与原磁场的方向有什么关系2感应电流的方向与磁通量的变化有什么关系探
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级楞次定律习题课临沂一中高二物理组 王宁宁知识回顾:一.产生感应电流的条件是什么二.用什么方法去判定感应电流的方向三.如何判定题型一 楞次定律的基本应用:如图所示:导线AB与CD平行试判断开关S在闭合的瞬间导线CD感应电流的方向GCDABES原磁场方向:磁通量怎么变化:感应电流的磁场方向:感应电流的方向:垂直于平面向
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1:如右图所示当磁铁突然向铜环运动时铜环的运动情况是( )A.向右摆动 B.向左摆动C.静止 D.不能判定A2.如图所示AB是两根互相平行的固定的长直通电导线二者电流大小和方向都相同.一个矩形闭合金属线圈与AB在同一平面内并且ab边保持与通电导线平行线圈从图中的位置1匀速向左移动经过位置2最后到位置3其中位置2恰在
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级楞次定律一楞次定律的具体内容: 感应电流具有这样的方向即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化搞清两个磁场NS甲NS乙NS丙NS丁NSNNSSSNNS甲NS乙 N 极插入 N 极拔出 S 极插入 S 极拔出示意图原磁场方向原磁场的磁通量变化感应电流方向(俯视)感应电流的磁场方向向下减小顺时针向下向
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.3楞次定律习题课例题1:法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图软环上绕有两个线圈M和N当M线圈电路中的开关断开的瞬间线圈N中的感应电流沿什么方向分析:1原磁场的方向:顺时针2原磁通量变化情况:减小3感应电流的磁场方向:顺时针4感应电流的方向:顺时针MN应用楞次定律判定的步骤:(1)明确原磁场的方向(2)明确穿过回路的磁通量是
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