《全反射》导学方案 2011年6月5日 编写:杨洪涛 审阅:张四林 课时:2学习要求知道光疏介质和光密介质认识光的全反射现象知道全反射棱镜及其应用初步了解光导纤维的工作原理认识光纤技术对社会经济生活的影响学习重难点全反射及发生全反射的条件学习过程【回顾】1.光线由一种介质射向另一种介质时在两种介质的界面要发_______
第十三章 第二节 全反射【学习目标】1.准确理解临界角的概念和发生全反射的条件提高分析光的全反射现象的能力2.自主学习合作探究学会用画光路的方法分析全反射现象3.激情投入认识光纤技术对社会经济生活的重大影响【重点难点】1.重点:掌握临界角的概念和发生全反射的条件2.难点:全反射的应用对全反射现象的解释.【课前预习】 1请画出一束光从空气射入水中时的光路图并比较它们的入射角和折射角的大小关系2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1.光线在玻璃和空气的分界面上发生全反
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物理学科学案编写要求及模式课 题№ 1—1 题目执 笔时 间学习目标制订要求:1针对本节内容确定三维目标 2重点突出设置不宜过多 3密切联系学生实际充分考虑学生的能动性学习重点重点应体现教学内容之间的联系设置技巧要考虑学习梯度为学生设置问题阶梯做进一步引导问题之间的过度要自然学法点拨针对不同的知识内容要引导学生选择灵活具体的学习方法力求实效性高效
《全反射》教案石家庄市第十五中学 张红卿【课程分析】《全反射》是高中物理选修3-4第十三章《光》中的第二节的内容本节知识以光的反射和光的折射为基础是反射和折射的交汇点本节从光的折射入手探讨了光发生全反射的条件以及相关应用全反射现象与人们的日常生活以及现代科学技术的发展紧密相关所以学习这部分知识有着重要的现实意义【学情分析】学生是教学过程中的主体这个时期的学生学习了物理必修12和选修3-13-2的教
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大学物理 第三次修订本第13章 波动光学基础 13.12 反射和折射产生的偏振 布儒斯特定律一反射和折射产生的偏振 一束自然光入射到两种介质的分界面上要产生反射和折射用偏振片检验反射光和折射光时两种光都是部分偏振光 1 反射光: 部分偏振光垂直于入射面的
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