六递推法方法简介递推法是解决物体与物体发生多次作用后的情况 即当问题中涉及相互联系的物体较多并且有规律时应根据题目特点应用数学思想将所研究的问题归类然后求出通式 具体方法是先分析某一次作用的情况得出结论 再根据多次作用的重复性和它们的共同点把结论推广然后结合数学知识求解 用递推法解题的关键是导出联系相邻两次作用的递推关系式塞题精析例1:质点以加速度a从静止出发做直线运动在某时刻t 加速度变为2a
六递推法方法简介递推法是解决物体与物体发生多次作用后的情况. 即当问题中涉及相互联系的物体较多并且有规律时应根据题目特点应用数学思想将所研究的问题归类然后求出通式. 具体方法是先分析某一次作用的情况得出结论. 再根据多次作用的重复性和它们的共同点把结论推广然后结合数学知识求解. 用递推法解题的关键是导出联系相邻两次作用的递推关系式.塞题精析例1 质点以加速度a从静止出发做直线运动在某时刻t加速度
针对训练1.一物体放在光滑水平面上初速为零先对物体施加一向东的恒力F历时1秒钟随即把此力改为向西大小不变历时1秒钟接着又把此力改为向东大小不变历时1秒钟如此反复只改变力的方向共历时1分钟. 在此1分钟内( )A.物体时而向东运动时而向西运动在1分钟末静止于初始位置之东B.物体时而向东运动时而向西运动在1分钟末静止于初始位置C.物体时而向东运动时而向西运动在1分钟末继续向东运动D.物体一直向东
递推方法识数量关系时就很自然地产生的一种推理思想.例如自然数中最小的数是1比1大1的数是2接下来比2大1的数是3…由此得到了自然数数列:12345….在这里实际上就有了一个递推公式假设第n个数为an则 an1=an1 即由自然数中第n个数加上1就是第n1个数由此可得 an2=an11 这样就可以得到自然数数列中任何一个数 再看一个例子:例1 平面上5条直线最多能把圆的内部分成几部分
第十三讲 面积方法一选择题1.如图△ABC为等腰直角三角形它的面积为8平方厘米以它的斜边为边的正方形BCDE的面积为( D )平方厘米A.16B.24C.64D.32解:设AB=x则=8所以x = 4所以BC=4所以解法二:连结BDEC交O如图易证△ABC≌△BOC所以所以-----------------------------------------------------------
物理竞赛解法例谈(四)递推法方法简介递推法是解决物体与物体发生多次作用后的情况. 即当问题中涉及相互联系的物体较多并且有规律时应根据题目特点应用数学思想将所研究的问题归类然后求出通式. 具体方法是先分析某一次作用的情况得出结论. 再根据多次作用的重复性和它们的共同点把结论推广然后结合数学知识求解. 用递推法解题的关键是导出联系相邻两次作用的递推关系式.例1 质点以加速度a从静止出发做直线
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信息学奥赛初赛训练试题(一)微型计算机的问世是由于( ) 的出现a) 中小规模集成电路 b) 晶体管电路 c) (超)大规模集成电路 d) 电子管电路下列说法中正确的是( ) a) 计算机体积越大其功能就越强b) cpu的主频越高其运行速度越快c) 两个显示器屏幕大小相同则它们的分辨率必定相同d)点阵打印机的针数越多则能打印的汉字字体越多windows98中通过查找命令查找文件时若输入f.
高中奥林匹克物理竞赛解题方法六递推法方法简介递推法是解决物体与物体发生多次作用后的情况. 即当问题中涉及相互联系的物体较多并且有规律时应根据题目特点应用数学思想将所研究的问题归类然后求出通式. 具体方法是先分析某一次作用的情况得出结论. 再根据多次作用的重复性和它们的共同点把结论推广然后结合数学知识求解. 用递推法解题的关键是导出联系相邻两次作用的递推关系式.塞题精析例1 质点以加速度a从静止出
高中物理奥赛经典 六、递推法方法简介递推法是解决物体与物体发生多次作用后的情况。 即当问题中涉及相互联系的物体较多并且有规律时,应根据题目特点应用数学思想将所研究的问题归类,然后求出通式。 具体方法是先分析某一次作用的情况,得出结论。 再根据多次作用的重复性和它们的共同点,把结论推广,然后结合数学知识求解。 用递推法解题的关键是导出联系相邻两次作用的递推关系式。塞题精析例1:质点以加速度a从静止出
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