2012年秋季学期S版三年级语文上册期末复习计划 一指导思想 以课程标准为指针以课程教材为蓝本以基础知识为重点以学生本身为主体以培养能力为目标全面提高学生的阅读能力理解能力运用能力提高分析问题和解决问题的能力培养学生口语交际能力和写作表达能力二复习目标 通过全面系统扎实有效的开展复习工作让每个学生都有明显
S版五年级语文上册期末复习计划指导思想:为了帮助学生系统地整理所学过的知识使遗忘的内容得以重现薄弱环节得以巩固涵盖着全部教学内容拓宽学生参与的渠道调动学生复习的主动性激发他们复习的兴趣尊重学生主动权要交给学生一学生学习情况分析五年级有学生21人大部分学生对字词掌握情况较好独立阅读知识方面掌握得不太好一部分学生拿到题之后不认真审题不知道怎么去解答好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找但他们就会答非所
一????? 指导思想以新大纲和《课程标准》要求为目标充分利用现有的教材面向全体学生突出复习重点采取切实有效的措施帮助学生进行系统整理使好中差不同的学生的语文能力都得到提高在人人过关的基础上体现新课程三维目标注重积累培养良好的语文学习习惯提升学生语文素养.二复习目标1? 识字写字:能准确认读572个生字并能按笔顺正确书写默写生字能按字的结构把字写端正匀称能正确理解运用这些生字学会用音序和部首查字法
寿莫小学2010年秋季期四年级语文上册期末复习计划一学生学习情况分析本班学生37名优生有7名他们平时好学课后要求背诵的课文掌握的准确对拓展练习的题有自己独到的见解而且审题认真答案准确中间生占23名这部分对字词掌握情况较好独立阅读知识方面掌握得不太好一部分学生拿到题之后不认真审题好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找但他们就会答非所问语文学困生有7人这部分学生男同学较多其实一个个也挺聪明就是懒
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一年级上册期末复习计划 一复习要求 1要求在读写声母韵母音节方面更加熟练能借助拼音认读汉字 2做到书写规范端正整洁掌握汉字的基本笔画掌握正确的写字姿势和握笔方法养成良好的书写习惯 3用普通话正确流利有感情地朗读课文能够联系生活实际和课文理解常用词语和句子的意思学习积累词语(在阅读中积累词语)学习体验课文的基本情感(能够想象课文描写的情境)懂得课文的主要意思(知道课文的大意)
五年级语文复习计划贺庄小学李红云一????? 指导思想以新大纲和《课程标准》要求为目标充分利用现有的教材面向全体学生突出复习重点采取切实有效的措施帮助学生进行系统整理使好中差不同的学生的语文能力都得到提高在人人过关的基础上体现新课程三维目标注重积累培养良好的语文学习习惯提升学生语文素养.二复习目标1? 识字写字:能准确认读366个生字并能按笔顺正确书写默写生字能按字的结构把字写端正匀称能正确
宜州市第二小学2015年春季学期五年级语文复习计划五(3)班 韦秀云一指导思想以新大纲和《课程标准》要求为目标充分利用现有的教材面向全体学生突出复习重点采取切实有效的措施帮助学生进行系统整理使好中差不同的学生的语文能力都得到提高在人人过关的基础上体现新课程三维目标注重积累培养良好的语文学习习惯提升学生语文素养.二复习目标1.识字写字:能准确认读366个生字并能按笔顺正确书写默写生字能按字的结构把
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语文S版2010年春季六年级语文下册期末复习(五)班级__________ __________ 分数__________一听力(每空1分共8分)1.给短文加一个题目: ___________________ 2.找出文中的过渡句____________________________________________________________3.柳树用途很广请简要列举它的
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