达标训练基础·巩固·达标1.(1)-3的倒数是____(2)3的倒数是____(3)-0.15的倒数是____(4)-3.75的倒数是____(5)的倒数是____(6)2.4的倒数是____.思路解析:1除以这个数等于这个数的倒数答案:(1)- (2) (3)- (4)- (5)20 (6)2.计算:(1)(-18)÷6=____(2)(-63)÷(-7)=____(3)1÷(-9)=____(
达标训练基础·巩固·达标1.判断:(1)如果两数的差是正数那么这两个数都是正数(2)减去一个数等于加上这个数的相反数(3)如果两个有理数互为相反数那么它们的差为0(4)零减去任何有理数其差是减数的相反数.思路解析:要正确地理解减法法则多举一些不同的例子验证.答案:(1)× (2) (3)× (4)2.算式:2-(-2)=0(-3)-(3)=0(-3)--3=00-(-1)=1中正确的算式的个数为(
达标训练基础·巩固·达标1.一个有理数和它的相反数的乘积( )A.必定为正数 B.必定为负数C.一定不大于0 D.一定不小于0思路解析:任意一个有理数可能是正数负数或0.答案:C2.有两个有理数它们的和为正数它们的积也为正数那么这两个有理数( )A.都是正数 B.都是负数C.一正一负 D.符号不能确定思路解析:运用两个有理数的加法法则与两个有理数的乘法法则进行判断答案
达标训练基础·巩固·达标1.画出数轴并用数轴上的点表示下列各数:-505-4-.思路解析:画数轴时应注意:数轴必须画上原点正方向和单位长度.答案:2.数轴上距离原点3个单位长度的数是____.思路解析:先画出数轴找到原点.从原点开始向左向右各数3个单位长度这两个点到原点的距离相等且符合题意.答案:3和-33.(1)数轴上与原点相距10个单位长度的点有______个它们表示的数是______.(2)
达标训练基础·巩固·达标1.判断:(1)(-4)(-5)=-9(2)5(-6)=-11[来源:Zxxk](3)(-7)10=3(4)(-2)(2)=4(5)两个数的和一定大于每一个加数(6)互为相反数的两个数的和等于0(7)若两个数的和为正数则这两个数都是正数.思路解析:对于判断题要全面分析特别是从反面去思考能不能举出反例.答案:(1) (2)× (3) (4)× (5)× (6) (7)
达标训练基础·巩固·达标1.下列各数:-6-10-其中正数有____个负数有____个.答案:4 32.把下列各数分别填入相应的大括号内:-3-22 002-150-2.正数集合:{ …}负数集合:{ …}整数集合:{ …}分数集合:{ …}.答案:正数集合:{32 0022…}负数集合:{--15--2…}整数集合:{32 002-150…}分数集合:{-
1.4.2 有理数的除法5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.填空:(1)乘积是1的两个数互为______(2)有理数的除法法则除以一个数等于乘以这个数的______(3)两数相除同号得______异号得______并把绝对值______0除以任何一个不等于0的数都得______.思路解析:根据倒数定义及除法法则来判别.答案:(1)倒数(2)倒数(3)正负相除02.-2.6--(-4)-2.5的
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PAGE PAGE 1 1.4.2 有理数的除法5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.填空:(1)乘积是1的两个数互为______(2)有理数的除法法则除以一个数等于乘以这个数的______(3)两数相除同号得______异号得______并把绝对值______0除以任何一个不等于0的数都得______.思路解析:根据倒数定义及除法法则来判别.答案:(1)倒数(2)倒数(3)正负
达标训练基础·巩固·达标1.下列各组数中互为相反数的是( )A.(-8)和(-8) B.-(-8)和8C.-(-8)和(8) D.8和(-8)思路解析:只有符号不同的两个数称为互为相反数.要判断两个数是不是相反数要化简后再观察.答案:D2.(1) 的相反数是___-的相反数是___0的相反数是____-a的相反数是____.(2)-(-2)=___(-4)=____-(3)=____
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